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日本国立大学设立了这些新学部!你必须知道

王雪微
2019-10-12 09:24:16
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众所周知,日本的国立大学是由国家政府运营或设立的大学,在日本的大学教育中拥有很高的地位。 想留学,没方向?还不点我快来聊?


近几年日本开始进行大学改革,为了推进文理融合和地方创生的发展,开设了一些比较有特色的新学部。今天就让小编来介绍一下近年来设立的特色学部吧。

No.1九州大学共创学部

九州大学设立了以培养新型创新人才为目标的共创学部。

“共创”是指“在多种多样的人才协作中融合不同的观点和学术性知识,共同构想,共同创造新的事物”,也是学部的理念所在。

共创学部旨在发现学生自己想致力于的课题,然后为了解决该课题学习必要的专业知识。

具体的课程有:

设计思考和数据科学,广泛地处理在现代社会中热门领域的领域共通科目。

有关医学和生物学的“人与生命区域”。

学习哲学、语言学、社会学、人类学等的“人与社会领域”。

学习历史学、国际学、地域研究学的“国家和地域领域”。

与环境、地理、地球科学相关的“地球·环境领域”等科目。

从4个领域中自由选择科目课程,设定3个选修模型。

各自的理念分别为「协调对国际·地球课题的解决策略,培养能有效地向世界发送信息的实务家」「为了解决国际社会的课题组建新的社会结构,培养能够设计有效体系的专家」「学习超越文理的跨学科知识,去国内外大学院进修,培养多种科学的跨领域研究者」

简而言之,新学部的目的就是培养同时具有跨领域知识和能够在地域·国际社会活跃的人才。

No.2琉球大学国际地域创造学部

琉球大学设立了国际地域创造学部,其教育目标是培养兼备全球和地方视野,能够解决地域社会的现代课题,以及对国内外的产业文化的振兴做贡献的人才。

该学部设置了1年半的共同基础教育和5个专业方向。

具体如下:

观光地域设计:掌握准确把握和分析地域社会面临的课题的能力,掌握旅游相关管理问题的解决能力

经营:以经营学、市场营销、会计学这三个专业领域为中心学习,培养对产业振兴及地区振兴有贡献的人才。

经济学:经济学的基础~从应用到形成数据素养观,提供一贯化的经济学课程。

国际语言文化:有英语文化选修课程、欧洲文化选修课程、以外国留学生为对象的日本与国际情况选修课程。

地域文化科学:从地理学、历史学、人类学的三个角度出发,通过实践的学习、现场作业、史料阅读等,从多角度理解文化,掌握自律解决课题的能力。

此外,在经营、经济学、国际语言文化专业项目中设置了“夜间主课程”,为更多的人提供了便于学习的环境。

No.3富山大学都市设计学部

富山大学都市设计学部正如其名,把“都市”和“设计”作为课程的支柱。

教育并研究自然灾害的预测和风险管理,关于社会基础材料开发的「城市和交通」知识,掌握基于「设计思考」的创造力,以培养能发现·解决问题的人才作为目标。可以说是以自然科学和科学技术为基础,加入社会科学要素的教育。

学科里会广泛地学习从大气到海洋,直至地球内部的地球科学,致力于自然灾害等的社会课题研究的「地球系统科学科」。

学习从社会基础设计和施工技术基础到尖端的城市·交通计划和地域创生的 “都市・交通设计专业”,从原子・分子单位的电子零部件到巨大构造物的材料设计,学习安全・放心的强韧材料、防灾材料等知识的“材料设计工学专业”。

这3个学科,采用互相联合的「3学科联合」的授课体制,让学生不仅仅是学习特定的学科内容,也会综合地学习城市设计必要的知识。

作为设计思考的课程,在1·2年次学习设计思考的基础,为了设计思考学习收集分析必要信息的数据科学知识。

学生三年级的时候成立全学部混合小组的PBL(Project Base Learning),提高专业性、创造性、协调性和演示等能力。

作为进行有关城市的专业性教育的学部,进行培养学生设计思考能力的一贯化课程,期待培养出能将专业性应用到社会课题上的人才。

本文所提及的九州大学、富山大学、琉球大学,在日本的大学中也属于比较优秀的存在。

不管怎么说,社会需要的是综合性人才,这些新学部也正好体现了时代的需求。想要去日本留学的朋友不妨参考一下吧。

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