均分不高，难道加拿大研究生就无望了？

1、随成绩单寄上一份正式的附件，说明母校的学术地位

可以附上一篇简单的文件，陈述你先前就读专业的竞争性。例如，你的专业在国内知名度很高，学术性很强，但学校评审委员会可能不知道这个事实。

2、成绩单里附上你在同期学生中的名次

这是大多数学校用来评估学生程度最常用，也是最方便的方式。举例说来，如果你在三百位毕业生中排名第三十。学校会知道你成绩的排名位于同届毕业生的前百分之十。

3、花些时间说明过去学习过程中的正面表现

如在校表现或成绩有不断的进步，或者是最后一年在校表现优异等等。一般说来，绝大多数的学校评审委员会没有时间为你做这样的分析。另外，委员会在很快地审核你的申请档案时，极有可能会忽略这个重点。

但同时要注意，很多的学生，在最后一年专门修些共同科目或简单的课程，借此迅速地“提高”自己的GPA。如果这是你采取的策略，那么就没必要告诉学校评审委员会自己的成绩在最后一年突飞猛进了。

简单的科目拿到好成绩虽然好看，但对你的申请帮助没有专业课那么大。质量与选择性才是分析申请人成绩的重点。这是所有申请入学的学生要特别注意的事项。

4、附上特定课程成绩较差的解释

造成该科成绩较差的原因有可能是教授比较严格，因此所给的分数相对的就会远低于其他教授给的分数。如果这是你的原因，请特别针对这个科目注释你的成绩在班上的排名。

5、再偏重分析较复杂的科目，可以拿到比较好的成绩

如果这符合你的状况，请花些时间说明你在哪些科目拿到相当好的成绩。将这些科目另外列在纸上，附在你的申请书中。但请记得，请将申请书的重点放在一些正面的因素。不要花太多时间解释为什么你在某一个科目的成绩特别差。