文科背景适合申请的专业盘点（一）

传播 Communications

传播专业研究的是现代社会的种种信息与思想的交流方式。学生要学习政治、历史和宗教演讲，写电视、电影评论，评估媒体对个人和社会的影响，以及传播媒体对道德伦理的探究。传播专业包括广告、广播、电视、电影、新闻、公关、演讲等内容。有的大学又将以上的内容细分为几个专业。

基础知识：英文、历史、政治等人文课程；较强的写作、演讲能力。

就业：市场需求总体较好，但大多数毕业生不是在媒体工作，主要在政府、政治团体工作，也从事销售、司法、管理、广播电视的工作。

你知道吗：传播专业的绝大多数毕业生不在传播媒体，而是在商业管理与销售行业工作，进入电台、电视台工作的机会很少，进入电影界的极其困难。

英语 English

在讲英语的国家，英语作为一种基本语言，与其他专业相比，很难成为培养某种定向性职业的专业，如计算机专业毕业的可以从事IT业，护理专业毕业的当护士，会计专业毕业的当会计等。英语专业毕业生的职业去向非常离散。

基础知识：英文及其他人文学科。

就业：英语专业毕业生因为分散到各个行业，所以市场需求量尚可。起薪及平均收入都略低，比全国各专业的平均收入约低10%。毕业生从事管理、艺术、写作、编辑、娱乐、公关方面的工作，也有从事中小学教学、保险、销售、金融业等的工作。这种现象非常普遍，并没有给人以专业“不对口”的感觉。

外国语言文学 Foreign Languages an Literature

在美国大学，外语专业的学习不是只关注某种语言本身，如词汇、语法和文章结构等，而是把语言作为切入点，进一步研究各国的文化、文学、艺术、政治、历史、宗教、社会和经济等。因此外语专业的教学与研究有非常广泛的课题。

基础知识：3～4年高中相应外语科目的基础（中文专业却是一个例外，通常不要求有中文基础），对人文科学的兴趣。

就业：职业市场需求量不大，但因为该专业毕业生不多，所以就业情况尚好。近年因为反恐的需要，美国政府对外语人才的需求激增，此专业毕业生待遇也开始提高。近一半的毕业生在公司工作，约1/3的毕业生从事教育工作，10%的毕业生在政府工作。职业为商业、教育机构的管理人员，教师，秘书，保险、证券、房地产行业的人员。

历史 History

历史专业是研究人类社会各方面的社会科学。历史研究通过遗留在世的档案，如政府和社会团体的纪录文件、报纸、杂志、影像资料、采访以及其他种种未发表的文件资料，研究、分析和解释过去各时期历史事件的前因后果以及人类对过去经验的取舍。历史专业要求学生具备较强的阅读和批判性的写作能力，也必须具备口头表达能力。历史专业是进一步学习法学的重要通道。

基础知识：英文、人文学科；分析能力，很强的阅读、写作、语言表达能力。

就业：就业市场中等，绝大多数学生毕业后没有在与历史专业相关的领域工作。较大比例的毕业生从事管理工作，人成为中高级主管；其次是在保险、证券、地产和商业服务业从事商业性的工作；少数毕业生从事与专业有关的职业——当中小学教师。

“升级”与发展：上法学院拿JD，读商学院MBA。历史专业的博士通常要读7～8年。

你知道吗：为什么美国大学的专业介绍手册总是说历史专业是攻读法学院和商业院最好的预备专业？因为历史专业培养学生批判性的阅读和写作以及深刻的逻辑思维和分析能力。据初步调查，历史专业毕业生，每9人中就有1人上了法学院。

新闻 Journalism

新闻专业学习如何寻找信息，并且通过写作、演讲、图形、图片和活动影像将获得的信息有效地进行传播。学习的内容有在报纸、电台、电视台、网站和广告业、公关部门工作所必要的技能，如新闻报道技术，报纸、杂志文章的撰写，摄影、专题报道，广播新闻法，伦理道德，媒体活动，等等。

基础知识：英文和其他人文与科学的基础知识；很强的写作、演讲能力。

就业：毕业生难以找到“本专业”的工作。

你知道吗：大学里的新闻专业通常还细分为广播新闻、平面新闻、公关、传媒技术和摄影专业。