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国内大学经历如何无缝衔接转学分去加拿大上学？

庞煜

2019-09-09 14:02:55

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加拿大教育是全世界含金量最高的，大二毕业直接申请加拿大大学，是学生进入高校最简洁的一种方式，但是国内学生由于种种原因容易错过留学的最佳时期，这个时候就要转学分，今天曹老师主要给大家介绍下转学分的要点，想了解更多专业和院校信息，请咨询金吉列老师！

加拿大教育体制认可所有在国内有过大学经历的学生，也就是说不管咱们是山东大学或者是国内二本三本或者是专科都可以在大一或者大二转入加拿大上学，但是由于院校要求，课程设置，招生要求不一样，那么并不是所有的学分都可以转过去，那么如何让我们的学分更小话损失，让我们的学分不浪费更多地转过去呢？今天曹老师给大家介绍下转学分过程中最重要的一部分——课程描述。

课程描述目的是让外国老师知道申请者所上的课程内容、程度、深度。根据经验，因为录取学校要将学生在原来学校已经修完的学分转换成自己学校的学分，所以学校首先必须确认本校确实提供与学生原来已修科目类似的课程。

一般情况下，"课程描述"由学校或者申请机构出具，用于证明学生所学专业与申请专业的匹配度是否够高，一般包括内容概要、课程长度、课程学分、授课书籍介绍等。如果学校的描述不够具体，学生可以根据自己所要申请转读的学校目标专业进行倾向性的描述，作为补充说明文件同时递交。必须中英文翻译方便国外教师阅读，简单概述课程内容，切忌课程描述冗长繁琐，使得评估老师没有耐心继续阅读审核。

转学分时，最关键的就是课程描述，只有被国外大学认可的学分才能成功转过去。一份好的课程描述，不仅仅是对上课内容的罗列，越是贴近留学国家教育系统的描述越容易被接受。

因此，在被学校录取后，不要盲目地做课程设计，最好去申请学校的网站上仔细查看当地相关的专业课程设置，看看哪些课和你国内大学上的课较符合，这时再着手准备课程描述的制作和设计。

根据留学国不同学校的不同要求，有时仅是一个课程描述还不能完全达到学校对于转学分的要求。在后期和学校交涉转学分的过程中，有些学校甚至会让你提交该门课程所用书籍的目录内容。

很明显，学校是想进一步了解你所学的课程各章各节的内容，而不仅仅是一门课程大致内容的介绍。更有学校会询问你该门课程一周上几次，每次上几个小时，而不是简简单单地了解该门课程的总学时。其实，这都是学校想更了解这门课程内容的一种表现，因此，在和学校商量转学分的过程中，要尽可能一次性的把课程的详细信息告知给学校，方便学校审核尽早获得转学分结果。

转学分入读大学，也是给自己留学多一条途径选择。不管是应届生的申请，还是在读生的转学分。确定好适合的专业，选择理想的时间，做足充分的准备，都是留学申请的必要条件。

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