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这些年，越来越多的大学都不需要提交SAT成绩了。
除了SAT成绩，现在也越来越多的美国大学不再要求提交SAT或者ACT写作成绩。其中包含哈佛大学、耶鲁大学、斯坦福大学、加州理工学院、布朗大学、杜克大学、密歇根大学等。
考试成绩，一直以来是中国留学生申请美国大学时的强项。相比于美国本土的白裔非裔来说，超高的标准化考试成绩似乎凸显了我们学习能力的强大。然而，美国大学真的这么看重考试成绩吗？自去年开始的“去标化”的浪潮中，我们似乎渐渐摸索到了美国大学真正的用意。
这项举措背后的原因，在芝加哥大学的官网上明确呈现：
GPA和考试成绩不是衡量你的唯一标准（you are more than your GPA or test score） 。我们想看到，你通过申请材料发出自己的声音，讲述自己的故事。
虽然在过去的三四年内，美国有超过1000所高校（包括文理学院和综合性大学）都推行了类似的招生政策，芝加哥大学作为世界顶级的高等学府，作出这样的决定，在中美两国都引起了很大的反响。
美国高校放弃标准化成绩作为入学标准，一方面是为了追求高等教育平等化，让那些来自低收入、受教育程度低的家庭的孩子，有更多机会跨入高等学府的大门；另一方面，高校希望通过这种方式，可以更好地考虑学生的综合素质，增加学生群体的多样性。
“去标化”意味着需要付出更多
对于从小经历应试教育，擅长“标化高分”的中国申请者来说，在入学申请标准中弱化标化成绩，并不是个好消息。
就像芝加哥大学招生办和财援主任James Nonorf说的那样，标化考试不会是大学申请的主导因素，也不应该成为让很多学生失去申请机会的原因。
很多学生由于没有机会得到好的教育资源，无法像其他申请者那样很好地准备SAT或ACT考试，这次改革的主要目的就是给这些学生提供更加多元化的申请路径，让更多优秀的学生拥有进入顶尖大学进修的机会。
很多国内学生可能会问，为什么有些美国大学将SAT和ACT分数变为非强制性要求的变革只适用于美国本土的申请者?
主要原因是面对国际学生申请时，来自不同国家文化背景下的申请材料很难成为美国大学面试官判断一个学生是否具有在美国接受高等教育的能力，因此SAT或ACT考试就成为了美国大学衡量国际学生的学术能力和文学素养的重要依据。
所以， 取消或弱化标化考试，为的是放宽而非降低录取门槛。
美国大学把特长、课外活动、性格、教师推荐书等计入考量内容的申请系统，让很多中国学生感到有些无所适从。
除此之外，在英语培训产业逐渐完善的今天，在标准化考试中取得高分也不再鲜见，对于从小在应试系统中长大的中国学生来说，大学申请的不确定性进一步增强了。
名校录取标准
对于在标准化考试底下艰难生存的中国学生来说，也是时候将关注点转移一下了。我们往往并不知道自己真正热爱什么、想要什么，从某个程度上说，美国大学申请提供给我们一个契机，让我们开始认真地探索和认识自己内心。而这种探索是必须的，也是终身的。
因此，如果想要被美国顶尖高校录取并在入学后更快地融入美国文化，中国申请者应适时地将关注转移到自己本身的热情所在，并且不断发现和发展自己的兴趣，而不是一味地刷分，企图用厚重的奖项来证明自己的优秀。
比如，对于那些未来想要申请STEM专业的同学，如果你在你的实践经历、个人陈述中丝毫没有对相关领域的兴趣体现，那么面试官很可能会认为你对自己没有清晰的认识，而只是随大流选了这个专业。
这就是为什么强调长期规划的重要性。从你想成为一个什么样的人，做什么工作，倒推现阶段你可以做什么活动，怎样去丰富你的个性，让招生官看到你这个立体的独一无二的灵魂。
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马天娇
