她靠打网球拿下康奈尔、布朗、达特茅斯。。。

学体育的中国孩子那么多，真正能成为职业选手，并且还能靠体育被 布朗、康奈尔、达特茅斯 三所藤校录取的，真是少之又少。 彭景怡（Lisa） 的经历非常神奇：

• 以“高龄”10岁接触网球 ，12岁才开始正规训练，学了没多久，她就告诉家长“我想走职业网球道路”；
• 认定了目标，即使在还没怎么出成绩的情况下，她就毅然奔赴美国，采用 边训练边参加网校学习 的方式向职业选手靠拢；
• 2018年，她 以SAT1400、美国网球前40的成绩， 同时被三所藤校录取。 彭景怡（Lisa） 达特茅斯学院大一学生

这其中也许有天赋，毕竟不是每个小姑娘都能长到一米八几的个头； 但更多的是她的执着，遇到比赛长时间不出成绩，有纠结但并没有放弃；以及家长的信任和支持 ——一路上所有的决定竟然都是Lisa自己做出的，家长只是默默陪伴，这份勇气真的少有。

那么Lisa的职业选手之路究竟是怎样的？她如何在忙碌的训练和比赛中，还能保持学术优秀？网球特长生或者说体育特长生应该如何申请藤校？

（为阅读方便，本文以第一人称叙述。）

十多岁才开始学网球

有没有前途？

很多人问我，十多岁才开始打网球还有没有戏。我会告诉Ta，我就是一个例子。

小时候父亲喜欢网球， 可我对网球从不感冒，学的是游泳，也是学校校队成员，一直从5岁游到了10岁 。

大家知道，游泳其实是一种比较枯燥的运动，所以当9岁那年，父母带我看了一场中网现场比赛后，我突然发现网球还是一项挺有趣的运动，何不尝试一下？

一试之下逐渐爱上。从一开始仍以游泳为主，网球只有一周1-2次训练；到后来因为学业越来越紧张，我对网球的热爱也越来越高，决定放弃游泳，专攻网球。

和我同龄的朋友们一般从7、8岁就开始打网球相比， 我可以算是“高龄”起步了，10岁才开始接触网球，12岁正式训练 ，要是想追赶他们的脚步，必须要经历大量的训练、比赛。

▲打网球的Lisa

当时是2012年、2013年，国内的学校并没有像现在有“双轨制”或是个性化的教育。我要么一门心思好好上学，朝七晚五，晚上回家后还有辅导班和作业，才可能做到学术拔尖；要么就一心打网球，全天训练，对学业肯定有影响。

我无法在保证充足的训练时间和参加比赛的情况下，同时保证优异的学习成绩。

还有一个问题是，当时国内对运动的理解还不够。大家有一个比较保守、偏见的思想——认为如果你是一个运动员，可能文化学习上就不行。所以，当时我就想着要去一个 比较支持运动同时又能兼顾学习的环境。

于是14岁，我去了美国打网球。

▲Lisa与队员们的合照

从连输7场到美国前40

我如何用网球申请藤校？

初来美国我就遭遇当头棒喝。一连输了7场比赛，比分都是0：7。

从小我就一直在运动，跆拳道、游泳，成绩都名列前茅， 从没有连续输过7场比赛，还这么大比分 。这让我很挫败。按照这样的成绩，藤校遥不可及。

幸好我的教练非常有经验，他曾带出20多位藤校的学生，给了我很大的帮助，训练我一步步获得比赛胜利，也走向藤校。

1、怎样选择教练？

那么我是怎样选择的教练？在美国打网球，找个好教练非常重要。加上我学得晚，教练的训练必须非常高效，还要有永不服输和顽强的拼搏精神，对自身有很高的要求。这几点非常重要。如果教练本身没有这些精神，带出来的学生也不会有。

在美国，网球指导教练通常分为两种：