你是否要参加这场学业长跑—美国留学读博士

随着考研人数增多，本科学历已经失去竞争力，越来越多的人拿到了研究生生学历，物以稀为贵，这就意味着，研究生的学历已经不是很有含金量，所以越来越多的人在追求学历上下功夫，开始计划着读博士，这在最近几年已经成为一种趋势。

多位受访者表示，出国读博，主要是看中了国外大学的科研实力及高质量的研究生教育。

正如2015年在牛津大学所召开的第二届博士教育进展国际会议发布的《牛津宣言》所言，“作为新知识、新观点及新方法的创造者，博士学位获得者们卓有智慧、能力非凡且多才多艺，他们能够成功进入宽广的职业生涯，为技能型劳动力形成做出了重要贡献，这对21世纪的知识经济时代尤为关键，必须受到充分认识和广泛宣扬”。

在国家教育发展研究中心研究员马陆亭看来，博士生出国留学，这是一件好事，说明我们在从文凭社会向能力社会转变。他分析，我国博士生教育起步比较晚，研究生教育的创新性确实不足。“我们的学生到不同的国家留学后再回来，他们受教育背景更加广泛，会促进思维方式转化，回归到高校后也有利于提升学校科研和教学的创新性。”马陆亭说。

博士学位能带来哪些好处？
1.博士生更容易拿到面试

根据近两年就业趋势，应届毕业生岗位会在几个月内被填满，一般到了第二年初，职位就很少了，并且会很快填满。

有两种情况有可能例外：有博士学位的应届生和有工作经验的人跳槽。他们依然可以拿到面试机会，一直到公司所有岗位都招满。

这个背后体现了一个招聘理念：相对于没有工作经验的应届生，公司往往更欢迎有工作经验的人；博士生会被近似等同于“有工作经验的硕士生”。

2.博士生起薪高、工作起点高

无论是中国公司还是美国公司，工作职位都是有级别的，比如国内阿里有P5这种数字标记的工程师等级，美国谷歌给T3-T6、Facebook给E3-E6，7级以上的工程师当然是有的，但很少从外部招聘；跳槽能拿到6级offer的，就已经很厉害了。

不同的级别，对应着不同的收入。比如你在谷歌拿到T5，每年总收入应该会在25-35万之间，比应届生的T3（不到20万）高很多。

无论是谷歌还是Facebook，应届硕士生（level 3）拿到的级别（收入）不到20万，而博士生很有可能是Level 4起步。

那在公司里升级难度有多大？

这里不说特殊情况，比如谷歌有SRE一年内从3级火箭速度升到5级；LinkeIn整体升级快。一般情况下，硕士生从Level 3升到Level 4需要两年，这个跳跃大部分人都能完成，也可以说，只要你工作还合格，过几年总会拿到。

从4->5，优秀的人可以2-3年做到，但也有不少人好多年都升不上去。

从5->6，能做到的人更少、时间更不确定。

有些同学可能会说，读博要在学校待好多年，读硕士可以早点挣钱。这话有道理，但是博士生有可能起点更高，有可能省了从Level 3升到Level 4的两年时间。

3.有些职位极度倾向招博士生

很多博士生，工作内容其实跟博士的研究方向无关，但随着科技发展，例外情况也是有的。

近几年随着机器学习、人工智能、虚拟现实、无人车的兴起，Computer Vision的博士生在工业界很抢手，如果你是做这个方向的，那操心的不应该是有没有job offer，而是手握多个offer，考虑的是哪家公司什么职位最适合你。

申请ML Engineer这类工作，有博士学位是很大的加分，很多职位甚至要求必须有博士学位。

国内读博的困境，国外读博的优势

有网友在论坛吐槽国内外读博士的区别，在一定程度上也反映了国内读博士面临的一些问题。

梁老师拿一个学生举例：国内211高校本科，美国伯克利大学硕士，国内加国外工作经验近10年，现在北美读博第六年。和国内相比，在北美读博士花费时间更长，博士生遇到的最大障碍是经费不足和指导问题。

1. 学校研究经费缩减

过去常听说博士留学生拿着奖学金养活一家老小，而近年更普遍的情况是：博士生本人的奖学金不抵读书所在城市的蓝领工人收入。研究生想尽快学成，只凭奖学金恐怕不够，往往需要动用家庭存款。实验室类的研究相对容易实现市场化，而中国学生想在人文、社科类申请科研基金，竞争是相当激烈的。 这未必跟科研水平有关，很多文科基金只发放给本国学生。就算是你博士毕了业，找教职岗位时，通常也要跟其他申请人PK科研经费。跟国内类似，经费发放往往偏爱资深学者，资历老的大牌教授常常拿课题拿到手软，而精力旺盛、正处于事业上升期的青年学者反而拿不到课题。很多博导都没有多年奖学金给他们的博士生。这类研究生于是必须承担大量助教助研工作，四处筹集经费。一方面奖学金总量缩水，另一方面博士生扩招，造成大多数博士研究生必须身兼多职。

1. 指导出现重大问题
   师生矛盾在博士生和导师之间很常见，具体表现一是，导师在指导方面出现重大问题，二是师生关系不融洽。无论出于什么原因，这类问题都会影响学生的表现，矛盾甚至可能激化到残害导师的犯罪行为。北美的很多院校都在管理上投入学生心理咨询和行政干预，建全对学生的保护机制。博士生在申请经费、找课题、发表论文、毕业等一系列严肃的学术事务中都需要获得博导的鼎力支持，任何沟通不畅、理解偏差都可能对学生继续深造造成阻碍。比如导师没能在离职或离校前安排好时间表，延误学生毕业答辩或开题。漫长的学业过程中，学生自身也可能因为家庭原因、身体情况等方面推迟研究计划，被导师视为“拖延生”而处于被动。学生这时如果再想重新获得导师的全力支持，就必须在一两年内持续推进研究进程，与导师建立良好的沟通，赢得信任与尊敬。很多人一提到导师就会紧张。这是因为博士生处于学术生态圈的底层，和教授的地位差距悬殊，博导的意见或态度左右学生的命运，博士生过度解读导师的一举一动也就不奇怪了。师生关系不仅仅是导师和学生两个人的关系，还包括学术委员。通常每个博士的学术委员会里有至少两名资历深厚的评审。博导本人与这些委员的关系会间接的影响到学生。有些教授会安排高年级的博士生指导硕士或入门博士生。同在一个实验室工作，每个人的表现都在合作中被关注，不少博士生在合作中都曾遭遇碰壁。实验室不是办公室，博士生和导师也不像员工和老板，除了自主性，热爱科研这些必要前提，高情商和好运气其实是决定你能否被认可的关键。
2. 科研创新难度加大
   一位老教授告诉我说，他60年代读博的时候，与博士论题直接相关的书籍只有十几本，而现在他手下的博士需要每个月浏览上百篇文章，数十本书籍或书评才能跟上某个学科分支的发展，知道这个领域正在发生什么。文献阅读对学者的意义在于前人栽树，后人乘凉。不过博士研究并不看你“输入”了多少，消费了多少现有的知识，上了多少课，而是考量你能“输出”多少，在已有的知识体系基础上又贡献和创造了哪些。北美一流学校对博士生的要求都很高，优化现有系统不等于创造新知识，能做到推动学科发展的寥寥无几。Philip Guo在自传《博士碾压》里提到，他所在的斯坦福大学计算机专业要求博士生独立开创出新的领域，或者对现象的阐释拓展出与多学科交叉的论题。这样一来，在密集的森林里再找空地和创造条件栽下一棵树，成功率不会很高。每个人都必须经历试探出发、被迫中断、承认失败、重新出发的周而复始，才能不断追赶和保持在一个领域的前沿。Philip在《博士碾压》里提到一个有意思的视角：跟随牛导师看似资源多多，机会多多，但这些超级大牛往往喜欢去钻研超前而且高风险的研究课题。高风险意味着高失败率。教授拿着充足的科研经费对某个项目一投入就是8年10年，做不出预期的成果也不是什么大问题。但是对学生来说，在这个项目上一做好多年而不出结果，恐怕很多人都吃不消。Philip在书中提到他的一个师兄花了9年投入在一个项目上，最终项目失败，在这过程中连一篇好文章都没发出来，于是这位学生只好卷包走人。Philip从入校起就跟师兄在这个组里，到了第三年他下定决心不再做这个项目，另起炉灶从头开始，后来证明他是对的。否则他很可能就跟那位倒霉的师兄一样。当他回顾自己六年的博士求学经历时，Philip总结说懂得止损、“知道什么时候该放弃”是他能毕业的关键。跟他师兄命运不同之处在于，他所以能撤出那个项目，有个幸运因素，就是他自带奖学金而不用依附导师。
3. 非学术岗位吸收掉部分优秀博士生
   北美博士生通常花2-4年的训练获得博士资格，这个资格意味着被认可有独立承担研究项目的能力。拿到博士资格后，博士生自动升级成“博士候选人”。他们一般不再选课，而有更多机会接触到消费研究的企业、研究所、政府机构，很多人这时已经用完了最初的学生奖学金或背负学生贷款，需要努力创造就业机会：投递简历、参加会议、联系合作、假期实习。一部分幸运者在这过程中得到非常棒的工作机会，很有可能就此放慢博士论文写作的速度甚至放弃博士项目，拿着资格证书走人。据统计，自然科学类的博士约60－70%在得到博士资格以后完成学业。人文和社会学科的博士生，这个数值大约只有40－50%。即使拿到博士学位，毕业后也只有不足30%的博士继续留在学术圈。
4. 个人因素
   国内的报道和微信上有不少关于研究生生存状态的报道。读博之前，建议大家放平心态，别把个人对研究的兴趣当作首要条件，因为进到这扇门来会发现能读下来一个博士其实需要做足准备，个人努力之外还要具备一些坚实的条件，比如个人财务水平是否能支撑几年内处于低收入状况，导师的学术方向和个人打算，来自家庭的支持，本人的综合素质。读博士起始年龄通常都是20几岁到30出头，正是人生建设的黄金期。在这期间，建立一段稳定的浪漫关系，每天起床后能立即投入的去做自己喜欢的事，找到对的搭档和团队，这些都是把人推向正轨的关键助力。然而一般意义的幸福生活——平衡感情、家庭、事业这种要求对博士生还是挺难的。博士的薪酬相当于低工资的全职工作者。做科研需要全心投入，需要个人极其自律。想要用几年光阴在科研上找到重要突破口，在人类知识体系的高塔上哪怕增加一块小石子，都需要拿出十足的精力。这种训练使一个人要学会适应和享受孤独，习惯与挫败感长期作伴。《博士碾压》那本书提到，在读博这条路上平均每个人对要不要走人犹豫过5次。也就是说，只有那些一直选择继续，并且每一次都找到出口的幸运儿才有办法一站到底，攻下学位。

总结：获得博士学位的人有没有共同点？
几乎每个过来人提到说，无论什么博士，真正考验人的就是抗逆能力。按校长助理的话讲， 最后能穿上博士服的都是“Ph.D. of Resilience”。抗逆能力和耐受力是决定一个人能走多远的内动力，遇到贵人和机会是外界条件。 想要顺利毕业，两者缺一不可。想在毕业典礼上戴着博士帽跟亲朋好友庆祝，可不是件容易的事。