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一、大一大二成绩比较差而拉低了整体的 GPA 这种情况说明大三大四是有进步的，那么我们可以把这种进步重点突出。一般来说，大一大二主要通识课程比较多，专业课程大多集中在大三大四。所以美国部分学校对 GPA 的要求也会说明仅对大三大四的绩点有要求。
二、专业课程分数高，其它课程分数低 这种情况下，除了提交整体成绩单之外，学生可以单独把自己专业所有的专业课程列出来单独提交。
三、因为学校或者专业评分标准不同导致的 GPA 过低 不同的大学的评分标准是不一样的，有的大学整体得分都会比较低。比如我之前的一个浙江大学学习金融的学生，成绩非常优秀，但是 GPA 却只有 3.3 。和一般的二级院校的金融专业的学生相比，这个分数显得没有竞争优势。还有的专业本身就不好取得高分，比如我曾经的一个在重庆医科大学学医的学生，整体来说该专业就很难拿到高分。 那么针对这两种情况，我们可以通过列出我们成绩的班级比例以及年级比例来加以说明。
四、本身成绩过低 以往针对这种情况，有的学生会选择去刷学分。也就是把分数较低的课程重修，再次取得一个更好的分数。但是某些大学是不允许学生刷分的行为的。并且，新修订的《普通高等学校学生管理规定》将于 2017 年 9 月 1 日起实施。管理规定学校对通过补考、重修获得的成绩，应当予以标准。也就是说今后，学生通过刷分取得的成绩会在成绩单上标注显示。这项规定是否会对学生留学产生反作用还不得而知。但是，学生今后一定要谨慎选择刷分的方式。最好的办法还是通过其它方面的优势来弥补 GPA 过低的劣势。
总之，说了这么多种情况，学生想要进入美国名校，最好的方法还是认真对待每一门课程，好好的掌握好本专业的专业技能知识。
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马天娇
