中美高考作文对比！你最欣赏哪个题目？

2019年高考拉开大幕，1031万（不含高职扩招不报名人数）考生走进考场迎接人生中一场重要的战役，这也是北京、天津、海南、山东4个第二批高考综合改革试点改革前的最后一次高考。

教育是所有家庭关注的重点，因此每年的中国高考和美国大学申请相关事宜都是大家关注的重点。中国和美国的教育方式不同，所以考试的题目类型也大不一样，然而相同的是两者都有所谓的作文考试。

中国高考作文题是考场里的命题作文，以下是2019年高考作文题

北京卷：

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。

①“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。中华文明历经风雨，绵延至今，体现出“韧”的精神。回顾漫长的中国历史，每逢关键时刻，这种文明的韧性体现得尤其明显。中华民族的伟大复兴，更需要激发出这种文明的韧性。

请以“文明的韧性”为题，写一篇议论文。可以从中国的历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格等角度，谈谈你的思考。

要求：观点明确，论据充分，论证合理。

②色彩，指颜色；不同的色彩常被赋予不同的意义。2019年，我们隆重纪念五四运动100周年，欢庆共和国70华诞。作为在这个特殊年份参加高考的学生，你会赋予2019年哪一种色彩，来形象地表达你的感受和认识？请以“2019的色彩”为题，写一篇记叙文。

要求：思想健康，内容充实，感情真挚，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。

上海卷：

倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受，从而更有意识地去寻找“中国味”。

这段话可以启发人们如何去认识事物。请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

江苏卷：

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。

物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事犹是，人亦然。

天津卷：

阅读下面的材料，根据要求写作。

不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？不，决不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。——方志敏

国家是大家的。爱国是个个人的本分。——陶行知

若能作一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。——黄大年

以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。

要求：① 自选角度，自拟标题；② 文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③ 不少于800字；④ 不得抄袭，不得套作。

浙江卷：

阅读下面的文字，根据要求作文。

有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。

另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。

假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？

根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。

【注意】①立意自定，角度自选，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

全国卷I（河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建、山东）：

阅读下面的材料，根据要求写作。

“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。

请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

全国卷II(甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、重庆、海南)：

阅读下面的材料，根据要求写作。

1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……

请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。

① 1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。

② 1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

③ 1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。

④ 2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。

⑤ 2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

网传版：

你每个月底在蔚蓝色的天空中有6%的概率看到彩虹，但是北欧人每天都能看到彩虹，非洲人永远看不到彩虹，请根据上述情况写一篇文章，文体不限（诗歌除外），字数800字。

全国卷III（云南、广西、贵州、四川）：

据一四川考生表示，四川高考作文题是一幅漫画，画中老师在台上，老师在台下。老师说：你们看看书，我看看你们。围绕漫画，选好角度，自拟题目，不要套作不要抄袭，不少于800字。

中美的“高考”作文究竟有什么不同，考察的又分别是学生哪个方面的素质呢？今年Common Application 已经公布了文书题目，部分高校也有一些补充文书的题目，一起来对比看看有什么区别吧。

严格意义上说，美国没有高考，有的只是申请。有人把SAT考试等同于美国『高考』，把SAT作文题和国内高考作文题进行对比。但快报君认为，用Common Application网申文书题目用作对比更恰当一些，毕竟SAT考试一年可以考好几次，而且SAT考试也只是申请的一部分。

美国『高考』题目：Common App 2018-2019文书题目：

【题目1】Some stuents have a backgroun, ientity, interest, or talent that is so meaningful they believe their application woul be incomplete without it. If this souns like you, then please share your story.

有些学生有非同一般的背景、身份、兴趣或才能，这是他们不可缺少的一部分。如果你也有同感，请分享你的故事。

【题目2】The lessons we take from obstacles we encounter can be funamental to later success. Recount a time when you face a challenge, setback, or failure. How i it affect you, an what i you learn from the experience?

我们从挫折中学到的经验对之后的成功至关重要。回忆你一次你面对挑战、阻碍或者失败的经历。它是如何影响你的，你从中学到了什么?

【题目3】Reflect on a time when you questione or challenge a belief or iea. What prompte your thinking? What was the outcome?

回忆一次你质疑或挑战某种观念或想法的经历。是什么启发了你的思考呢? 结果如何?

【题目4】Describe a problem you've solve or a problem you' like to solve. It can be an intellectual challenge, a research query, an ethical ilemma - anything that is of personal importance, no matter the scale. Explain its significance to you an what steps you took or coul be taken to ientify a solution.

描述一个你解决过或者打算解决的问题。这个问题可以是学术方面的、研究调查或者是道德伦理方面的——任何你认为对你个人而言很重要的问题，不论大小。说明它对你的意义和你解决问题的方法。

【题目5】Discuss an accomplishment, event, or realization that sparke a perio of personal growth an a new unerstaning of yourself or others.

描述让你成长或者让重新认识自己或他人的一个成就、事件、或者感悟。

【题目6】Describe a topic, iea, or concept you fin so engaging that it makes you lose all track of time. Why oes it captivate you? What or who o you turn to when you want to learn more?

描述一个让沉迷其中，甚至忘记时间的话题、想法、理念。它哪里吸引你? 当你试图去了解更多的时候，你会求助于什么样的帮助？

【题目7】Share an essay on any topic of your choice. It can be one you've alreay written, one that respons to a ifferent prompt, or one of your own esign.

任选话题写一篇短文。它可以一篇是你过去所写的文章，文章题目不限，可以自创。

除了CA文书，不同的美国大学申请系统也会有不同的文书题目。比如如下的加州大学的其中三道；

Describe an example of your leaership experience in which you havepositively influence others, helpe resolve isputes, or contribute to groupefforts over time. 描述你的领导力经历，你是如何积极影响他人，帮助解决问题，在团队中有较长时间的贡献。

Every person has a creative sie, an it can be expresse in manyways: problem solving, original an innovative thinking, an artistically, toname a few. Describe how you express your creative sie. 展示你有创造力的一面，可以体现在方面：问题解决能力、创新思维、艺术创造等等。请描述你是如何展示你的创造力的。

Describe the most significant challenge you have face an the stepsyou have taken to overcome this challenge. How has this challenge affecte youracaemic achievement? 描述你遇到的最大挑战，必须采取措施克服这一挑战。你是如何战胜挑战的，这一挑战对你的学业有何积极影响。

当然，很多时候还有补充文书~快报君就几道往年的补充文书题目让大家看看~

Barnar: "Pick one woman in history or fiction to converse with for an hour an explain your choice. What woul you talk about?"

巴纳德学院：从历史人物或小说人物中挑选一位你想与之对话的女人交谈一个小时。解析一下你为什么选她，你会和她谈些什么。

University of Chicago:If there’s a limite amount of matter in the universe, how can Olive Garen (along with other restaurants an their concepts of foo infinity) offer truly unlimite soup, sala, an breasticks? Explain this using any metho of analysis you wish—physics, biology, economics, history, theology… the options, as you can tell, are enless.

芝加哥大学：如果宇宙中的物质是有限的，橄榄园(连同其他餐厅以及他们对食物无限的概念)怎么能提供真正无限的汤、沙拉和面包棒呢?用任何你想用的分析方法来解释这个问题——物理、生物学、经济学、历史、神学……你可以看到，选项是无穷无尽的。

University of Chicago:Joan of Arkansas. Queen Elizabeth Cay Stanton. Babe Ruth Baer Ginsburg. Mash up a historical figure with a new time perio, environment, location or occupation, an tell us their story,"

芝加哥大学：将Joan of Arkansas、Queen Elizabeth Cay Stanton、Babe Ruth Baer Ginsburg这三个人物揉碎混合创造出一个新的历史人物，运用一段新的时期，新的地点，或新的职业，并告诉我们他们的故事。

整体来说，相比国内高考作文题目，Common app的文书题目表述得很具象化，在部分设置上可以说是很有“创意”，紧紧围绕学生展开，意在突出学生自己的成长故事，经历、想法，很多题目可能需要一个更长时间和深度的思考。

国内作文高考题相对来说为了应试角度考虑，在题目设置方面相对描述会空泛些，给大家更多自己阐述的角度。不过整体可选择的题目少，可发挥的空间不算太大。

并且，相对于国内高考作文重视学生写作水平，美国大学设置文书的目的更倾向于看出一个学生的个性、背景，需要你讲好自己的故事，让招生官发现你，这是才是个人陈述的主旨。