9月份
针对不同学校的要求,准备出相应的语言成绩进行选校。春季的申请没有所谓截止日期,一般先申先得。
进行面试培训,随时应对来华面试,和递交申请后的和学校预约的面试。 PS:面试建议更早开始准备,因为面试是申请中最重要的环节。提升思辨能力,面试能力都需要时间。
准备申请所需的,在校成绩单、推荐信、文书、各类证书证明,资金证明,照片,护照等。 PS:护照一定要检查有效期,入境时必须保证护照还有半年以上的有效期,建议最好有5年以上的有效期,因为留学F1签证给5年。
10月份
继续刷新分数
完成所有的申请材料,预约并争取在10月份完成面试,等待录取结果。
保持和学校的沟通,学校发录取前,把更新的活动和成绩补充给学校参考。
11-12月份
若有更理想的成绩,可以适当的再增加申请更好的学校。
确定录取的学校后,缴纳押金。
准备签证材料,预约签证,并完成签证。
完成出入境体检。 PS:提前准备好疫苗本,查看是否缺失常规需要的疫苗,有的疫苗需要两针,且两针之间有时间间隔,如有必要可以提前补打,一般而言大部分宝宝都不需要补打疫苗的,不要担心哦。
适当的预习美国课程。有转学计划的学生,继续准备留学考试。
签证通过后,购买机票,安排接机住宿 7.根据学校要求及留学老师的指导做行前准备。
次年1月
愉快的出发了,期待宝宝们美国好消息。
针对秋季入学,寄宿中学和走读中学的要求有所差别,我们分开来谈 。
9-10月份
争取有较理想的托福或托福junior成绩,一般申请高中最好能有托福成绩,申请初中至少需要托福junior成绩不同类型学校要求不同。
根据这个阶段的分数做第一批选校,根据预估状态做冲刺,匹配,相对保底三段式选校。
强化面试培训,酌情做面试的预约和安排。
准备申请所需的,在校成绩单、推荐信、各类证书证明,资金证明,照片,护照等。
完成部分文书和申请。
申请寄宿初中的学生10月份课酌情参加SSAT考试。
酌情参加和补充一些活动。
11-12月份
继续刷新托福分数
根据申请学校的要求参加SSAT考试
寄宿初中大多12月初 12月中旬截止申请,一定要在截止日期前完成申请,提交左右材料和所需的成绩。
寄宿高中在这个阶段,需要不断的完善申请文书和材料,尽可能在这个阶段完成面试,也有一些学校的面试会安排在一二月份,发放录取前。
酌情参加和补充一些背景提升活动。
保持和学校的沟通联络,不同学校的申请要求和申请节奏都细微差别。
次年1-2月份
大多寄宿中学在1月15,2月1截止申请。在截止日期前确保按照学校的要求提供了完整的申请材料。
若分数没有达到最佳,可以继续刷新分数。补充给学校参考
可以继续补充更新软实力的变化,给学校参考。
保持和学校的沟通,为发录取继续做努力和争取。
部分学生这个阶段还有面试。
次年3月份
3月10日前后学校会发放录取,一部分学校会给offer,一部分学校会给拒信,一部分学校会给放在等待名单,一部分学校会没有音信。
次年4月份
如果拿到了满意的录取,需要在学校给出的截止日期前缴纳押金保留名额。 如果没有去的最满意的录取,可以继续争取补录的机会。
次年5-7月
如有必要,可以继续争取补录机会
若已经确定好入读学校,开始准备签证和体检。
购买机票,安排接机住宿
若有转学计划,可继续准备留学考试。同时适当的预习美国课程为入学做准备。
可以继续参加相关背景提升的活动,为大学和转学申请做准备
可根据自己的情况适当的培养一些爱好和体育项目,为融入美国学校做准备
次年8月
愉快的入学,也许有的学校要求先去参加学校的夏令营。
走读中学的秋季入学
9-12月份
争取有较理想的托福或托福junior成绩,一般最好能有托福junior成绩,若申请特别学术顶尖的学校,最好有托福成绩,少量学校参考SSAT。
走读中学大多滚动招生,也有少量学校有截止日期,若有关注的学校和区域,提前了解好申请要求。
强化面试培训。根据自身情况安排视频或走访面试。
酌情参加背景提升活动。
次年1-3月
大多数学生在这个阶段拿到更理想的分数,由于申请走读中学的学生越来越多,建议尽可能的早申请,学校的选择范围和空间会比较大,好的区域好的学校会先招满停止招生,所以这个阶段尽量要完成第一批申请。
可以继续刷新成绩,争取一些更好的补录机会。
次年4-6月
若有很大的分数提升,可以考虑补申更好的学校
录取到心仪的学校,需按照学校要求交纳押金,开始安排寄宿家庭
准备签证材料,预约和完成签证
完成体检
购买机票,安排接机
若有转学计划,可继续准备留学考试。同时适当的预习美国课程为入学做准备
可以继续参加相关背景提升的活动,为大学和转学申请做准备
可根据自己的情况适当的培养一些爱好和体育项目,为融入美国学校做准备
继续保持英语学校,不要让英语退步
可以根据自己的情况适当安排夏校,体验寄宿学校的生活,但需1-4月间做申请。
总结:低龄留学人数逐年增加,竞争持续白热化,学生的综合软实力角逐远远高于标化成绩竞争。美国高中会综合评估学生背景经历和兴趣爱好的持续性和独特性。申请美高需要一个长期的规划去全方位提升孩子的方方面面,更需要一个好的规划师与督导师进行全方位的督导。
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