英国中学“走班制”是什么意思？

在国内，老师上课基本按照自己的节奏，偶尔会回答学生的提问或者重复一遍重要知识点，但是总体不会影响当堂课的进度；没听懂的或者没跟上的同学一遍只能在课后自己钻研或者问其他人。而在英国这一点就非常不同。因为是小班化教学，老师可以照顾到每个学生，而且在英国有问题大家都习惯了直接提出来，然后马上解决。

其实同学们只有在课上才能见到，如果平时没有其他交集，很难像国内一样产生深厚的情谊。而且如果不参加什么课外活动，能够认识的同学非常少，基本可能只局限于上课的十几个人当中，对于一些比较内向的同学交际圈会相对较窄。

宁然老师为大家解答英国留学小问题：英国中学生的数学真的很差吗？

有很多人认为英国人理科不好，尤其是数学，虽然这对于大部分英国人来说确实没错，但那些能力顶尖的英国学生，水平不见得比中国学生差，甚至可以说，在发展潜力上英国学生会更好。

对于他们来说，学习这门学科完全是出于兴趣而不是大学招生需要，所以他们愿意在课余花更多的时间去钻研和了解这个学科的知识。这种兴趣的驱动力是非常强大并且持久的，也是一个优秀的教育应该鼓励和引导的。当然，并不是国内学竞赛的就不是出于热爱，而是这一比例相对而言可能没有那么高。不可否认的是，在数学方面中国的基础教育确实比英国的效果要好。

在英国，除了像数学这样有明确答案的学科，其他学科，如经济这种需要个人思考的文科学习中，不仅仅是老师抛出的问题，就连考试的考题一般都是没有正确答案的。

其深层次的原因是，在英国，老师和学生在学术上是“平等的”，也就是说学生可以大胆提出和老师观点不同的想法，甚至质疑老师，并且这种做法是受到鼓励的——这在国内基本是不太可能的事情。在考试中也是一样，大部分的论述题都没有一个确切的答案，只会给出一个参考答案，评分也都因文而异，即使你写的和参考答案大相径庭甚至观点相对，只要扣题并且有理有据，照样可以拿高分。

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