

03什么时候留学最合适?
毫无疑问,这是家长问的最多的问题。当家长有意向让孩子低龄留学的时候,不妨适当让孩子参加一些国外的夏令营和游学活动,先提升自控能力、自理能力、适应能力,提前规划留学生活。当孩子留学目的明确,各方面能力都已具备的时候,就是孩子出国留学最合适的时机。
但是,从升学的角度来说,以美国为例,留学其实有几个重要的节点。
美国高中是四年,对接我们的初三、高一、高二和高三。初二结束后出国留学相对合适 ,因为这是一个新的学习阶段的开始,也是一个关键的时间点。之后的高一,大家处于一个相对较新的集体,基本上都需要适应和融合,从而方便国际学生融入。同时,从升学角度看,高一开始,国际学生要适应语言、文化、环境等方面,而等高二国际学生语言等方面都适应了,学习也会更顺一些。等到高三时,国际学生容易处于最好的状态,而这时正好赶上大学申请阶段,容易让招生官看到自己的状态处于一个逐步上升的过程。
与前面对应, 如果等国内初三结束,即到了国内的高一再出去,会显得晚了一些 ,因为这个阶段获得好的平均成绩绩点(GPA)并不容易。更重要的是,这时候出去,风险相对会高一些。

04如何选择学校?
首先,美国的学校有以下几种分类:
1.公立学校和私立学校,一般来说,私立学校的教学质量较好;
2.男校、女校和男女混校;
3.寄宿学校和走读学校;
4.宗教背景学校和无宗教背景的学校(在美国80%以上的高中都有宗教背景,但不强制要求学生的信仰)。 其次,学校的申请要求也不同 ,家长在给孩子选校的时候,一定要选择和孩子的学习能力匹配的学校,入学条件也是个参考因素。有的学校需要提供托福和SSAT成绩,有的只需要托福,有的需要SLEP成绩+面试。所以,家长要根据孩子的能力选择学校,不要只盲目看排名。
评估学校质量应从以下几方面考量:
1.学校规模, 人数不宜过多也不宜过少,因为人数,设置的课程就相对会少,一般的美国高中人数在300-500人,500人以上的就是比较大的学校了。
2.师生比例, 这关系到老师对学生的关注度。低龄留学生因为年纪较小,自制力不是很好,一定程度上还需要老师的帮助和指导。
3.SAT分数, 美国SAT平均值为1500-1600之间,家长还可以参考学校百分比的学生分数。
4.AP课程(大学先修课程), 美国的很多高中都会在学校设置大学先修课程,AP课程成绩也是美国大学录取的因素之一。
5.社团活动, 美国注重学生的素质教育,培养学生的兴趣爱好,所以学生的软件条件是极为重要的,不是学习好就是好学生。
另外,除了了解学校,家长一定要在选学校之前,切切实实的去了解自己的孩子,不妨静下来,问一问自己: 我的孩子是谁?他有哪些优势?与别的孩子相比,他有什么不同?他是什么性格的孩子?喜爱运动、音乐或是更喜爱学习? 当确定了几所心仪的学校后,去实地走访看看,听校长讲讲学校的理念,看学校学生的气质风貌。每所学校都有自己的灵魂和气质,有的学校喜欢雷厉风行,注重制度和修养,有的学校春风化雨,在乎学生心灵与品格,等等。这些细节只有实地走访才能真正感受到。
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