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中国的教育重在扎实的基本功，学生的做题能力和应试能力都是一流的。在做题一点上，别说新加坡的学生，就连新加坡的老师都不一定是中国学生的对手。如果想要自己的孩子以后去解决哥德巴赫猜想，那最好让孩子留在中国，去新加坡就没有这个希望了。新加坡的教育更注重学生实际解决问题的能力。
新加坡的中小学教育是比较轻松的，基本上都是上半天课休息半天：上午上课，下午实践活动；实践活动可以参加学校统一的，也可以由父母带领着去参观动物园或者博物馆之类的。孩子在新加坡读中小学，不会有太大的学业压力。突然想到了一个问题，为什么在莫言之前没有任何一个中国学者在中国本土拿到诺贝尔奖？这个原因可能就是教育制度的差别。
除了上面分析的教育体制和教育目标的差别之外，在新加坡读中小学，升入世界名校的几率更大一些。为什么在中国顶尖的大学清华和北大，在世界大学的排行榜上排名始终不在前列呢？新加坡的三所公立大学，在世界上的排名均在前 100 ，他们的学术科研能力远远好于中国的清华和北大。新加坡的 5 所理工学院在新加坡本地只要中考成绩中游的学生就可以考入，但是招收中国的学生，就必须是高考后 2 本线以上的学生，可见两国教育的不接轨形式。新加坡是发达国家，亚洲四小龙之一，他沿袭的是英联邦国家的教育体制，在新加坡本地学习的中国学生如果参加英联邦国家统一认可的高考，升入世界名校的几率更大。对于那些想让自己的孩子接受实用性更高的世界一流的教育的家长，可以考虑去新加坡读中小学的初级教育。
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陆金英
