中英教育差距对比！英国小学留学优势详解一

中国和英国的教育有什么不一样 ?

英国优秀的私立学校到底好在哪里 ?

怎么才能把孩子送到英国读小学，中学，大学 ?

这些问题，渐渐成了中国家长们的焦虑。每天刷着朋友圈，同事家的孩子上的是国际学校，大学同学的孩子从小读的就是国外私立学校，自己的孩子是不是已经输在了起跑线 ? 在我们眼中，国外的学生比亚洲的学生更善于表达自己的意见，更自信。

如果中国小学生接受英国教育，人生是否会有更多可能 ?

跟中国学生相比，英国学生给人的两个特别强烈的感受：

一、对世界的了解特别广而且深

英国的学生他们认为自己是世界的一部分，认为世界每一个角落发生的事情都是他们应该关心的事情，认为任何地区任何领域的知识都是他们可以学习和了解的知识。用一个比较潮的术语来说，这叫“世界公民”。

因为他们生活在一个非常国际化以及开放的国度，和来自世界各地的人交往和交流已经成为他们生活的重要组成部分。这使得他们的生命不会局限在一个城市或者一个国家，而是和世界一样广阔。

我们常说要培养的小孩的国际化视野。但究竟什么才是国际化视野呢 ? 其实能在外国名校学习并不是国际化视野，能在国外成功找到工作进入优秀投行也并非是国际化视野，能说上一口流利的英语就算国际化视野等这些都不是国际化视野。

真正的国际化视野其实应该是：

1. 包容心

包容不同的人，不同的文化，不同的知识。任何的人和知识都是值得欣赏和学习，并不局限于是否“有用”或是是否和自己“相关”。

2. 想象力和勇气

这是面对未知世界和解决未知问题的能力。用比较俗气的话来说，这是和未来相关的能力。如果所有人都只是在做已知一定会成功的事情，那么，还会有谁能给人类带来更好的生活 ?

3. 生命的可能性

世界很大也很小，人类甚至无法想象明年的手机会有什么新功能，又如何想象每一个生命能有怎么样的可能性 ?

而这些能力，大都来自于两个地方，知识和经历。见过不同的人，便不会因为遇见不同的人而感到害怕 ; 去过不同的地方，便能快速融入不同的环境 ; 已经掌握了一项知识，便有信心重新学习一个新的领域。而这些都是英国的小朋友从小就能接触到的学习环境和可能性。 二、学生个人的学习能力和思考能力差异

在英国攻读学位，英国学生自然会有优势。语言是思考的基础。在有语言之前，人类是不会思考的。在充分掌握一门语言之前，又如何使用这门语言来思考、辩论和写作 ?

所以，毫无疑问，在语言的加持下，英国学生的本土优势可以在很多方面都碾压外国学生。

但是，这绝对不是英国学生最重要的优势。因为习得一门语言并没有很困难，尤其现在很多小朋友在很小的时候就已经开始学习英语，很多爸妈都开始担心他们的中文不够好了。

更重要的一点是，英国小朋友的独立学习能力。英国学生很早就已经学会如何自己去学习一个全新领域的知识了，对所了解的知识进行批判性的思考也是英国人从小就注重培养的一个方面。

如今，互联网上大约有 90% 的信息都是以英语来传递的，也就是说，英语如果不够好，直接就把 90% 的信息拒之于门外。

如何在这 90% 的信息中找到自己需要的知识，如何判断搜获得知识的真实性和准确性，这是英国学生从小就需要学习的能力。这同样是扩展生命可能性的一个非常重要的能力。

在老一辈的父母还在担心孩子报考哪个专业是否能找到相关工作的时候 ; 在孩子明明不喜欢自己的专业，但因为不想放弃大学这几年的努力，所以还是找相关工作的时候 ; 在大家觉得隔行如隔山，转行还不如死守在自己早已找不到激情的工作的时候 ; 很多英国人早就端过盘子，教过瑜伽，环游过世界，学了编程，创立了公司，在大学里研究哲学了。

为什么必须要从小学教育开始 ?

很多去英国留学的学生基本上是攻读硕士，所以看到的其实已经是成长起来的英国人。可是为什么直接要把英国的小学教育带给中国小朋友，而不仅仅是中学教育呢 ?

其实中学才开始已经太晚了。

举一个很简单的例子。同样是在英国接受中学教育的小朋友，英国本地的学生和中学才过来的中国学生有一个特别大的区别，就是寻找信息和自学的能力。

在英国，学校会给学生大量自我发展的空间。很多学生在学校老师支持不够的情况下，会有能力自己在网上搜索信息并且独立处理这些信息。所以，英国有大量的网上学习论坛、教学视频、书籍等等的学习资料，提供给学生自己学习巩固知识。

但是，同样是在英国学习的中国学生，经常会非常依赖学校的老师，如果老师没有告诉他们一些信息或者教授一些知识，他们很容易觉得这些知识和信息“无用”或者“考试不会考”。

这也就是为什么中国学生的中学考试成绩虽然非常的优秀，但是面对部分需要面试的大学，就会感到很难应付。因为英国大学的面试会涉及到相当多超越中学课本的专业知识，以及会考核学生在面对新问题时的思考能力。 所有这些上文提到的能力，英国人从小学就已经开始慢慢的培养自己的学生去不断实践不断发展。他们不会只告诉你一个知识点，他们还会帮助你学会运用它，判断它，甚至到了高年级，老师就会让学生自己去找到它。