顶尖文理学院放榜，今年录取数据究竟如何？

昨日，排名第一的文理学院—— 威廉姆斯学院 放榜。不知道有多少小伙伴拿到了Offer呢？

 威廉姆斯学院是一所建于1793年的文理学院。学校本科总人数为2061。学校位于麻省的Williams小镇，与世隔绝，景色优美。开车去波士顿大概需要3~4个小时。威廉姆斯学院还有一个名字叫做“ Purple Bubble（紫色泡泡） ”，因为这里美得不切实际。

 威廉斯学院最初是一所男子学院，1971年首次录取女子。该学院的兄弟会在20世纪60年代被废除关闭。

 威廉斯学院有三个学术分支——艺术与人文、社会科学、科学与数学——以及艺术与经济史研究生课程。威廉姆斯的班级规模较小， 师生比为7:1 。这所学校也有牛津式的课堂，很大程度上依赖于学生的参与。

威廉姆斯学院毕业生起薪中位数为56000美元。计算机和信息科学专业毕业薪资中位数为82900美元，可见虽然是文理学院，但是科学类专业也很强势。学校的哲学和宗教研究专业学生的毕业起薪中位数为75800美元。而这个专业的起薪，比很多大学的商科专业起薪还高。数学专业、社会科学专业和跨学科专业的起薪也非常高。   

学校学费为55,450美元，而住宿费为14,500美元。 

那么，这样一所优秀的文理学院，今年的录取情况如何呢？

 3月19日， 威廉姆斯学院从9715名申请者中挑选出了1205名学生。 威廉斯强有力的财政援助计划对于鼓励优秀学生申请至关重要，其中67%的录取学生申请了经济援助。

“我们很高兴能在今年秋季邀请到这群才华横溢的学生到威廉姆斯学院学习，”招生主任苏尔吉·林说，“我们知道他们将以他们的才能、兴趣和观点丰富我们的课堂和校园。”

录取的学生来自893所高中。他们的学术水平非常高，提交高中排名的学生中， 92%的学生预计毕业时位于年级的前10%。

SAT考试的平均成绩是：循证阅读733分，数学749分。 

ACT平均为33分。  

“学生们有着广泛的爱好和兴趣，而他们的个人简历上的活动也不尽相同。新的一届学生包含着才华横溢的视觉和表演艺术家、运动员、学生政府代表、企业家、志愿者、社区领袖和活动家。 ”

 在录取的学生中，134名是国际学生，代表52个不同的国家。有58%的学生是有色人种，有37%的学生是白人。20%的学生是第一代大学生，7%的学生父母是威廉姆斯的校友。共有515人为男生，597人为女生，3人是transgener，4个人给自己标注的是 non-binary（看了这段，可见学校足够包容~） 

与去年一样， 2023级的目标学生人数是550人 。所有被录取的学生都被邀请参加4月17日和18日举行的威廉姆斯预习计划，以探索学院，并与他们未来的同学相识相处。   

同样在近日放榜的文理学院还有 斯沃斯莫尔学院（文理学院排名第3）。

斯沃斯莫尔学院是一所建于1864年的文理学院，学校本科总招生1577人。学费和费用为52588美元（2018-19年）。斯沃斯莫尔学院的学生可以通过三院联盟在布林莫尔学院和哈弗福德学院学习课程。与大多数其他文理学院不同， 斯沃斯莫尔还提供本科工程课程。

斯沃斯莫尔学院位于费城西南部11英里处。学校拥有一个425英亩的校园，校园内还有一个植物园。这所学校是由教友会的成员创办的，但时至今日并没有宗教信仰。学校有100多个组织，学生可以参与校园活动，大约40%的学生会在上学期间选择出国学习项目。

  斯沃斯莫尔学院已向995名2023届学生发出录取通知书 ，新生班级的学生人数约为415人。今年，Swarthmore收到了超过11400份申请，其中国际生的数量也在增加。被录取的学生来自63个国家和50个美国州，以及美属萨摩亚、哥伦比亚特区、关岛和波多黎各。 中国有19名学生被录取，是人数最多的国家。 七名同学来自加拿大和韩国，五个来自日本和墨西哥，三个来自印度、肯尼亚、秘鲁、菲律宾、新加坡、英国……

工程学是学生中最受欢迎的专业。 接下来依次是政治学、生物学、经济学、英国文学、计算机科学、数学和统计学、和平与冲突研究、生物化学、社会学、哲学和物理学。  

从学校的官网信息里，我们可以看到文理学院招生的重点，除了成绩， 还需要优秀的背景。 就像是上文提到的“ 学生们有着广泛的爱好和兴趣，而他们的个人简历上的活动也不尽相同。 ”  

所以，快报君提醒大家，比起刷5分10分，把时间花到课外活动上会有更意想不到的惊喜。而去年 哈佛教育学院联合80多所名校发布教育改革报告： 《Turing the Tie教育改革方向》， 希望高中生把精力放在社会活动和自我价值上。 

“这是历史上第一次，一群大学的招生官们聚集在一起讨论在招生过程中，学生的什么能力是有价值的，什么是没有价值的。”

现在一些大学已经采取措施，允许学生可选择性的提交成绩，来减轻SAT和ACT的压力。也有学校提示家长， *尽量劝阻学生不要参加同一标准化考试超过两次* ，因为这很少会导致高分失去意义。

报告呼吁学生多做一些有益于社会的活动，而不是专注于学业成绩。 

所以，对于目标是顶尖名校的我们，也要重视自己的软性背景，把自己的“闪光点”在活动与文书中展现出来。*