都说美国大学严进宽出，那事实到底是怎样的

首先，“严出”大家普遍都能理解，日常表现、考试成绩、毕业论文等，都会影响学生的毕业，但“宽进”可是有很大水分在的哦。

我们先看一下美国各大名校的录取数据吧。根据院校官网公布数据， 2016 年哥伦比亚大学录取率 6.04% ，布朗大学 9.01% ，宾夕法尼亚大学 9.41% ，麻省理工学院 7.81% ，斯坦福大学更是低到 4.69%! 这些顶尖大学的录取率普遍不到 10% ，竞争难度可想而知。

而录取要求更是逐年上升，以加州大学伯克利分校为例，录取的中国学生的托福成绩，从 2011 年的平均 105 ，到 2015 年的 113 ，也就是说，如果学生的托福成绩不到 113 ，那么在申请加州大学伯克利分校过程中，你的托福成绩并不占优势。同学，你怕了么 ?

所以，我们必须要说一句，这个“宽”只是相对于“严出”而言，并非真正的录取要求低，顶尖名校更是要求高，同学们可不要误会哦 !

说完了“进”，我们再来看下“出”。

美国大学对学生的在校表现是非常严格的，很多行为发生在国内，大家可能认为关系不大 ; 但是在美国，会被评定为个人信用问题，遭遇被开除甚至遣返的风险，更别说顺利毕业了。这一点，同学们必须引起重视。

1 、学术不诚实

这是我国留学生最容易犯的问题，例如抄袭，考试作弊或者协同作弊，代考 / 课、成绩造假，删改成绩被举报，保留往届考卷，对老师撒谎，伪造导师签名等。美国大学宽进严出，看起来自由散漫，但是学术要求极其严格，尤其在诚信方面。被开除的原因中最大的两项就是作弊和抄袭。

2 、学术表现差

学术差主要体现为 GPA 低。每所学校对最低 GPA 的要求不同，但基本情况是，本科生最低要求为 2.0 ，研究生 3.0 。一般而言，美国大学本科四年的学士学位， 120-180 个学分 ; 硕士学位 2 年，约 40 个学分 ; 其实一学期也就 3 、 4 门课，一周平均下来也就 1 、 2 节课。美国的教育理念是精读钻研透所学课程，整体来说，课程压力不是很大，而且以我国学生的受教育经历而言，课程上的学习是很占优势的，想要考得差到被开除的程度，这难度也很大

3. 、行为失当问题

包括课堂表现差，打架，人身威胁等。如某同学在社交媒体的一条 PO 问：这学期我这么认真学习，如果学校还是让我挂科就让教授们体会下当年 XX 的恐惧。事后虽然当事人很快删除了此文，但校方还是在一天之内发现此事，确认该学生违反校规并迅速予以开除。移民局方面出面确认：当事人的国际学生签证因被校方开除而被终止，学生本来还有一年就毕业了，大好前途就此断送。

4. 、出勤问题

一些留学生因各种原因而时常不上课，即使因为紧急问题缺席但是没有妥善做好事前请，因缺席修不够学分等。比如某留学生说，我身边做代购的留学生往往会频繁缺课，有的甚至因此被取消签证。事实上，已经有留学生因频繁“带货”回国而被中断入境资格。课余时间内勤工俭学是值得表扬的，但是如果拣了芝麻丢了西瓜，可真是不值当的，不要忘记自己出国是为了干什么。