如何申请成为美国加州中小学的中文教师

美国加州对外汉语教师执照

2009年第一个星期，美国加州洛杉矶联合学区 （Los Angeles Unifie School District） 总监 （superintenent） 通过电子邮件，告知全体教职员，学区将从五千多位尚未有州政府教师执照（creential）的教员中，裁减二千二百九十名。这个仅次于大纽约市，美国第二大的公立学区，有七十万名学生，四万五千多位教师。由于受到金融风暴的影响，2009至 2011学年财政预算，面临着二亿五千万美元的短缺，因此裁员已成定局。不仅财政困难时无照教师，首当其冲会遭到裁减；哪怕平时也是待遇有别，薪资最低，且受聘时附有但书（附加条件）：两年内之内，必需拿到教照，否则自行离职。因此，州政府教师执照不仅是教师的教学能力、专业知识的认证，实为教师享有州政府公务员保障与福利的必要条件。

美国洛杉矶学区每十名教师中，至少有一位尚未完成教照申请，为什么会有为数不少的无照教师呢？自“没有一个学生学习落后”（NCLB）政策实施以来，美国各州对教师的资格要求更趋严谨，使得教照申请过程复杂，时间最少18个月，甚至拖延数年。一般说来，学区都很欢迎学生教师（stuent teachers）做临时代课教师，以应付普遍教师缺乏现象。对学生教师来说也有益处，除赚取生活费用之外，同时增加课堂教学经验，也许拿到教照后，继续留任，不用再找工作。

美国教师来源很广，没有“师范大学”每年给中小学输送新鲜血液。以加州为例，任何人，不限年纪，只要有学士学位，均可向由州政府教师执照委员会 （The Commission on Teacher Creentialing， CTC） 认证的拥有教师准备班（Teacher Preparation Program）的大学申请入学。加州有超过70所的公立或私立大学，有CTC认证的400多不同科目教师准备班。初次申请教照者，必须通过教师准备班推荐，向CTC注册申请教照。CTC不受理个人申请，也不接受非其认证的机构之推荐。换言之，在国外、州外没有任何机构可以代办教照。

美国教师执照分类很细，必须在教照顾问的指导下，按部就班地修课、考试，否则很容易白费功夫。加州的教照分两大类：多科小学教照（Multiple Subject Teaching Creential），指K-5或6年级的小学教照；单科中学教照（Single Subject Teaching Creential），通常为6-12年级教照，但有些科目可以K到12年级通教，例如，对外汉语、英语为第二语言（English as a Secon Language， ESL）；也有的限在某年级以下，如基本数学（Introuction Mathematics），只可教6到9年级的学生。本文仅以加州专业单科对外汉语教照（California Professional Clear Single Subject Creential in Teaching Chinese as a Foreign Language）为例说明。

第一步打听有CTC认证教师准备班的大学名单，决定申请入学前，务必参加各校的教照讲习，再跟据自身条件，决定那个学校的教师准备班课程最合适。大多数人都选择州立大学，因为学费较便宜，提供课程也多。申请条件，除了最基本学士学位外，必须完成下列九项：

（1）基本教育能力考试（California Basic Eucational Skills Test， CBEST读作C Best）

（2）专业科目课程，或教师专业科目考试（California Subject Examinations for Teachers，CSET 读作C Set）

（3）美国宪法（2个学分）

（4）英语语音、文学、文字、阅读、评测等应用语言学

（5）教学法导论（3个学分）

（6）四门公共课（12学分）

（7）四门主修课（12学分）

（8）20个星期的实习教学（15个学分）；与指导教授、实习学校的指导老师，至少六次，的教学讨论（2个学分）

（9）手纹印安检

（http://www.ce.csulb.eu/single-subject/program/inex.cfm#courses）。

修习的课程大约46个学期制学分（semester unit）：2学分美国宪法、3学分教学法导论 （prerequisite）、12学分公共课（co-requisites）、12学分主修课（core courses），15学分实习教学，2学分教学研讨。再加上英语应用语言学、CTC要求的CBEST和CSET考试。在时间、课业，比修读硕士学位繁重。有些人在申请教照，同步拿到硕士学位。可是博硕士高级学位，对教师这专业，并没有什么加分作用。学区招聘时审核教照可授课的科目及其有效期限，薪资计算主要依据教学年数与学士后修习学分总数这两变数。（http://www.teachinla.com/whyteach/salary.html）

修课与教学实习，一般都可以顺利通过。但是通过CTC规定的CBEST和CSET， 尤其是CBEST经常阻挡一些英语非母语的移民。CBEST（http://www.cbest.nesinc.com）每逢双月举行一次，可以无限次考，考过后，成绩永久有效。这个加州基本教育能力考试，目的在测试有意从事教育相关工作者的基本教育程度，通过才有资格进入教室，面向学生工作。CBEST也是申请教师准备班的入学资格考，为以后进入教室实习教学的通行证。

CBEST测试内容分为阅读、数学、写作三个大项。阅读部分50道选择题：包含有图表、数据等短文。40%的考题在测试分析和评价能力，60%在理解和研究能力。数学50道选择题，大多是应用题。30%为估算、测量、统计，35%为问题解决、计算，35%数字与图表。写作两篇作文。在60分钟内，写一篇议论文和一篇叙述文。对英语非母语的移民来说，考CBEST难点在写作时间仅仅一个小时，往往不够用。

考过CBEST， 立刻修教学法导论，同时请教照顾问审核大学成绩单，核算有多少学分可以抵专业课，作为专业能力证明。如数学系毕业生不想考CSET数学科，请教照顾问审核有多少课和学分可抵CTC专业课程，决定是否考CSET，还是补修不足CTC规定的专业课程。对外汉语科的专业只有通过考CSET （http://www.cset.nesinc.com）中的汉语，作为专业证明。因为在美国大学里，很难找到对外汉语专业课程，而国外的汉语专业课程又不获得CTC的认可。

CSET考试内容与加州K-12年级学生学习内容标准（California K–12 Stuent Acaemic Content Stanars）吻合，测应试者对教授科目内容的专业程度。CSET对外汉语分三大部分：中国文史哲地理常识，美国华侨历史社会风俗，中文语言学知识。部分通过的成绩可以保留五年有效。例如，文史哲地理常识部分通过，下次只要考其他两部分，但是必须在五年之内全部通过，否则重头再考。考题形式有选择题，短答题，短文写作，且大多为中文回答。相比之下，CSET比CBEST容易多了。

教师准备班的学员通常在第一个学期，修下列四门公共课程，每科3学分，共12个学分：

儿童发展与学习（Chil Development an Learning）

青少年发展（Early an Late Aolescent Development）

教育心理学（Eucational Psychology） 三选一

个别特殊教育（Eucation of Exceptional Iniviuals）

中学生卫生健康科学（Health Science for Seconary Teachers）

基础信息技术应用教学

第一学期结束，理想状况，应该通过CBEST，修完教学法导论，美国宪法，四门公共课程。有些人可能已经考过CSET，也有可能这时候发觉不如修专业课程，比考CSET容易。那么剩下要修的学分数，就不止下列四门12个学分的主修课程了。

美国中等学校（Unite States Seconary Schools）

课程、教学、评价、班级管理（Curriculum， Instruction， Assessment an Classroom Management）

中等学校阅读与写作（Reaing an Writing in the Seconary School）

专业科目课程与教学法（Curriculum an Methos in Subject Areas）

修完所有的公共课程、主修课程、专业课程（或是考过CSET），最后就是实习教学，20个星期，通常由学校安排，到家附近的学校去实习，也可以自已找学校。美国教师上课，一年182天，一周基本30个小时。老师有自己的教室，学生进到老师的教室上课。每天只有一节空堂，用来备课或与学生家长联系，其余都是教课时间。老师比学生早到校，晚离校，至少半个小时。实习教学期间，做得是一份真正全时教师的工作，但是没有一分钱的收入。

完成实习教学，送指纹安检，主要是清查过去有没有犯罪记录。美国公立学校教师不可以有吸毒、窃盗等犯罪记录。这时候，执照顾问就会将所有的材料送到CTC，推荐成为加州政府注册执照教师。大约六到八个星期就可收到通知。此后，去应试工作，学区只要上到CTC网站（http://www.ctc.ca.gov/creentials/efault-current.html） ，打进该名候选人的社会安全号码，就可以看到，教照种类，有效时期、加添新教照、更新等记录。教照五年更新一次，期间必须在公立学校任教至少六个月以上，150个小时相当研究生课程的进修记录。如果过期不更新，以后若要有效教照，得重头来一遍。所以，一日为师，终身学生，直到退休。

参考文献

http://www.calstateteach.net/

http://www.ce.csulb.eu/single-subject/program/inex.cfm#courses

http://certificate.laus.k12.ca.us/Research/ocuments/salarytables/ttableannual.pf

http://www.ctc.ca.gov/

http://www.ctc.ca.gov/creentials/efault-current.html

http://www.ctcexams.nesinc.com/