乐卓博大学将机器人引入课堂教学

2012 年入职金吉列，金吉列留学澳洲部 首席特聘咨询顾问、金牌顾问 ，连续多年被评为 “ 服务之星 ” 、 “ 澳新标兵 ” ，拥有多年文案外联工作经验和大量一线留学成功案例，零拒录，零拒签，零客诉，客户满意度 100% 。对澳洲教育制度，生活工作，移民政策，就业形势了解全面，擅长澳洲中学，预本科，研究生及博士的申请，是 金吉列留学澳洲部疑难案例申请团队核心成员 。 擅长根据学生不同的学术背景和兴趣爱好制定最适合的留学设计方案 。老师获得公司众多奖励，多次代表公司参加业内重大活动，受公司委派出访澳大利亚等各个国家，曾出访过澳大利亚的各州，像堪培拉、悉尼、墨尔本、阿德莱德、布里斯班、珀斯、霍巴特等，拜访过澳洲知名的各大院校，熟知澳洲各大城市及高校的环境及特点。

作为一名专业的留学顾问，熟悉留学生活的每一个环节，才能更好的体会到学校的选择对于一个学生今后学习与工作的重要性，也才能更加可以体会到一个留学生在国外生活学习上的需求与困扰，给予学生申请及学习过程中实质性的帮助与建议。始终坚持通过对学校信息的把控和澳洲院校及政府政策的悉知，能够准确的将每一位即将踏出国门的留学生送入最理想最适合的大学。每当看到经过我努力而出国求学的莘莘学子们步入一所所名牌大学时，我就充满了喜悦。在工作中，我发现大部分选择出国留学的学生，对学校以及专业没有明确的规划，希望可以通过我的努力，让更多的学生对自己的未来有明确的目标。让这些学生可以更加自信，更加坚信未来可以通过自己的努力更加美好。

近日，乐卓博大学与Waratah特殊教育学校合作，首次试验将名为Matila的机器人引入课堂，与孩子们共同学习。

   乐卓博大学计算机通信和社会创新研究中心（RECCSI）的研究人员Seye Mohamme Saegh Khaksar表示，人性化的Matila改善了学校环境，并极大协助了教师的工作。

“Matila可以识别人类的声音和面孔、检测情绪、阅读和背诵文本、跳舞以及播放音乐等。”Khaksar博士说。

    此项研究将专注于机器人如何鼓励特殊儿童更好的学习与参与课题，以提供相应的帮助。比起普通学生，他们在学习环境中可能面临挑战更多更负责。

    机器人可以与学生对话，阅读和表现书中的人物，以及设定任务。如果必要，它可以重复数百次直到学生记住。

    Waratah特殊教育学校校长Jennifer Wallace对这项研究极为认可， “帮助开发机器人的具体活动和调整，满足学生的个性化需求并记录他们的进步，这是一次非常棒的经历，”校长说。 “我们看到学生共同学习的意愿有所提高，沟通和社交技能也得到锻炼。

    RECCSI研究经理兼副教授Mei-Tai Chu表示，目前这项AI技术需求量很大。“乐卓博大学在创造社会创新解决方案方面处于领先地位。我们希望大学的AI技术能够提供情感协助和物理服务，在全世界得到广泛应用。” 

    有感兴趣咨询乐卓博大学的学生们，可以咨询高老师。