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新加坡能够成为低龄留学的热门国家，很大一部分是在于新加坡的教育，双语环境、全英文教学、课程与欧美同步这些都是新加坡必备的教育。
新加坡是一个非常注重学生实践能力的发展，那么今天咱们一起来了解一下新加坡中学不一样的户外教育~~~
户外教育
新加坡的圣希达尔中学在2014年开始采取了户外教育方针，将户外融入中一到中三学生的体育课时间，为学生提供全方位的教育。
在过去的几年时间里，圣希达尔中学的学生在上体育课的时候，不仅通过运动锻炼体能，还有机会学习户外烹煮、搭建帐篷、用指南针辨识方向等野外求生技能。
中一普通班的学生在过去的几个月时间内，就已经在5次体育课时间学习户外生火的技能，然后自己烹饪食品，比如意大利面、斑兰椰糖等等。
这只是其中一部分的课程内容，学校会根据学生的实际情况来安排课程，每个年级所学习的技能不同，比如中二的学生会学习扎营、打结；中三的学生学习使用指南针找方向等等。
除了学习在户外生火、烹煮和确保食品卫生外，学生还学会分工合作，并培养团队精神和沟通能力。
还有新加坡后港小学也通过各种活动，在不同年级学生的课程中融入户外教育。
校方为学生举办与科学相关的户外学习之旅，让他们通过手机应用“Aurasma”学习有关环境的知识。
开展户外教育的意义
每年会有大约1200名学生从户外教育课程中受益，通过户外教育，学生的动手能力得到锻炼，也对生活常识有了一定的了解。
学生这样说：
中一学生：这是一个新鲜有趣的体验，也是我自己第一次常识在户外煮东西吃，原本以为会失败，却没想到煮出来的食物比想象中的好吃，在过程中，我也学会和同学更好的进行沟通，体会团队合作的重要性。
老师们会这样说：
起初学生花时间去适应在体育课学习户外烹煮，很快就产生了兴趣。学生很少在家里自己去煮食物，更何况是在户外，这对他们来说是踏出舒适圈的一项挑战。
对于老师们而言刚开始也并适应，后来发觉这样的活动对学生是有好处的，也符合教育部在校内积极推广户外教育方针。
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董莹莹
