美国留学生如何快速适应新的学习方式

1.勤问问题

教授都期待学生提出问题。如果，在课堂上没理解某样东西，或者你希望教授重复某项知识，你可以举手并且提问：

Professor, coul you repeat what you just sai?

教授，可以重复一下你刚刚说的吗？

Professor, coul you explain what X means?

教授，可以解释一下X是什么意思吗？

Professor, coul you give an example of X?

教授，可以举出一个关于X的例子吗？

2.Office hours

所有教授或者TA一定会在每周定下固定的一段Office hours，用于授业解惑。一般课程说明（syllabus）会注明office hour的时间和地点。把office hour的时间加到你的时间表里。

从很多方面来说，office hours甚至比课堂更重要。课堂上，教授主要是在给学生介绍教科书上的概念。office hour里，你可以问更多关于课堂资料和作业的细节问题。

同时，和教授以及TA建立人际关系，十分、十分重要。

3.学术论文

如果你正在修人文学科的学位，论文是你的必需品——你几乎每天都需要写paper。甚至，即使你正在修科学学科的学位，你也需要写若干篇paper。

理解论文题目，是开始写文章时最重要的一步。向教授寻求一些过去学生的范文，或者至少寻求一些他们写过的主题，这一步可以让你很好的了解教授的要求。

正在写论文的时候，边写边列出参考文献，对你更有帮助。如果等到你写完再去填写参考文献，你可能很难记住你的哪一个观点是出自哪一篇文献。从一开始就填写，你的参考文献会自然而然的被完成。

另一方面，当你想要更换你的论文主题时，不要犹豫。使用一个更好的论点，比你用一个弱爆的论点，一个别扭的、为了论述而论述的论文，要好上太多。

去老师的office hour， 询问老师对于论文主题有没有什么意见。实际上教授非常喜欢这样的讨论。他们能通过这样的过程来审视你的论点是否符合他们的要求。

但是，写完一篇论文，只是完成一半的工程；修改文章也是非常重要的。当你完成了文章的草稿，问问你的朋友或者同学是否愿意帮你阅读并修改。一个旁人的审视，能帮你很好的提升文章。

另一个tip是充分运用校园里的writing center。这个大多由学生志愿者组成的服务机构，能帮你提高写作技巧，并且让有经验的写作者帮你修改。

放开心去接受这个过程吧，有的时候，旁人能指出你论点的基本错误，或者质问你的论据是否能得出结论，耐心的消化这些建议，几乎能100%的提高你的论文。

4.工作和实习

美国人重实践，轻理论。总之，有工作经验和奖项比高GPA更让人印象深刻。这就是为什么留学生通过工作，特别是通过实习，获得工作经验，是十分重要的事。

一般来说，如果一份实习进行的很顺利，毕业后在同公司转正成全职会很简单。实习经验还能帮助你和HR交涉，得到更高的薪水。

实习，在某种程度上说有些难找，对于留学生来说尤其难。一般寻找实习的方法，是去参加学校的招聘会，把你的简历递交给招聘人员。

但是，以我个人而言，这是一个难以找到好实习的方法，因为在薄薄的一张纸上描绘自己整体水平，是很困难的事。

我发现，更好的方法是，直接联系你目标公司的领导

首先，调查公司的现有项目；

找到你在项目能发挥特长、适合的角色。特别是注意那些你觉得很有趣的工作。雇主总是想雇佣一个能在工作中保持激情的员工，兴趣带来的激情，无需伪装。

从公司组织最上端入切入，联系一个可以做留/走决定的人。这样可以节省大量时间。

尝试着和他们见面，不然，打电话给他们，最后手段，发email

解释你了解到的公司项目的相关信息，突出你的兴趣

问一些关于项目的问题，“能不能更详细的解释一下项目X？” 这会帮助你给公司人员留下了 “我很感兴趣”的印象。

要求和小组成员见面。这种行为，显示出你对项目真正有兴趣，并且打算认真对待这份工作。

最理想的情况是，在交涉的最后，你得到一份面试机会，甚至是一份口头协议。直到第二次面试之前，不要讨论薪水。在交涉薪水问题之前，你需要做大量相关研究和准备。况且，薪水和面试是不同的话题。