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1.EAP语言课程
20周和15周的语言课分班是专业打乱，每个班10位学生，一位老师，这种小班教育模式的好处就是老师跟学生的交流比较多，同学之间的了解也更深入。在10周课程开始前，15周和20周的同学会有POSTER的小组考核作业（不计入语言课成绩得分），各组选定一个话题，经过调研、分析、撰写论文、汇报演讲、最后再做成poster展示。15周和20周的课程结束之后会有一周的假期，再按照专业重新分班和10周的同学一起开始上剩下10周的课程。最终考试3千字的论文最为重要，需要认真对待。
2.BME语言课程
20周和15周的课程模式与EAP相同。10周开始分好班之后，每个班是10个人，两个老师，一个班主任教3门课，另一个行客老师教1门课。在10周的语言课中，有一个商务案例分析，需要制作海报，并进行presentation（演讲）。经常有随堂小论文，老师也会教授写作技能，这些都对以后正课的学习有很大的帮助，相较于雅思考试更为实用。
同样，语言课结束的论文写作也是老师最为看中的，为之后正式学习打好基础。
语言课的气氛还是比较轻松的，小班模式的教学会得到老师充分的帮助，也可以快速认识新的同学，更快的适应并融入英国的生活和学习环境。
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王玲
