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1、未来规划：
中国学生：大多数中国学生并不知道自己的未来，原因很简单，狭窄的视野和死板的学习习惯。对于中国学生来讲，在面临选择的时候，他们只能确定自己不想做什么，而不知道自己究竟想做什么。那么，出国读书，对于很多人只是在拖延选择的时间，而并不是多一次的选择机会，清楚的知道这次可能的选择机会将会给他们带来什么。
美国学生：从教育机制上，一位美国教育学家说过，在美国受教育的机会不是一次性的，而是阶梯性持续性的，换言之，美国教育持续不断地将教育的机会给那些曾经想放弃受教育机会的人。那么，美国学生，在选择的时候，他们往往是自觉的，而不是被动的，他们知道自己为了什么而选择，又为了什么而放弃，即使这仅仅是个短期计划。
2、家庭教育：
中国学生：多数中国学生在自食其力之前，由于自身，家庭，社会条件，总体社会风尚的限制，他们只知道，钱只有一个来源，就是父母的口袋。而美国学生，则从小就知道通过自己的努力，钱的来源不仅仅是父母的钱包。 举个例子，同样一个学生准备去旅游，中国孩子往往会这么对父母说：“我要去旅游了，请你们给我一笔钱吧”。
美国学生：“爸妈，我已经攒够了钱，准备去旅游。”
3、教育理念：
中国学生：在中国严格的逻辑教育体制下，习惯了用复杂的方法解决问题。
美国学生：更喜欢实践出真知。
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马天娇
