新GCSE改革后成果数据分析

因为 GCSE 的改革， 2018 年的 GCSE 成绩比往年更受瞩目：

Ø 在英格兰，传统的 A* 到 G 的评分标准已经被 9 到 1 的新体系取代。 9 为最高分。

Ø 这一举动是 GCSE 内容架构体系大改革的一部分。学校已经开始在过去的两到三年里按照新的 GCSE 课程要求授课，这也加大了学科的难度。而现在则是这种变革性授课首次以成绩来检验成果的时刻。

Ø 新的授课相比过去的 GCSE 考核削弱了随堂作业成绩的重要性，同时，以往学生在模块式课程中伴随学习的过程进行阶段性考试，现在则要在两年的学习之后，完成 GCSE 科目唯一的一场“线性考试”——所谓的“成败在此一举”。

在这样的变革下，可想而知今年估计有很多孩子会拿到数字和字母“混搭”的成绩单；很多人也猜测获得高分（也就是 9 ）的学生会比以前获得 A* 的学生少很多。舆论议论纷纷，似乎都被学生的紧张情绪传染了。

那么，实际情况又如何呢？

Ø 2018 年，英格兰、威尔士和北爱尔兰整体的中考通过率比去年高了 0.5% ，达到了 66.9 。要注意的是，这发生在英格兰绝大多数的成绩都以新评分体系计算的前提下。除了英语和数学，共新增了 20 个热门学科首次参加改革后考试。

Ø 在整个英格兰，拿到 9 分最高分的学生达到 4.3% ，高于以往拿到 A* 的学生。共有 732 名考生拿到了 7-9 分。

Ø 上一数据中，女生学霸依然多于男生学霸：拿到 9 分的女生达到 5% ，男生则是 3.6% 。

Ø 英格兰境内的考生在英语科目拿到 9-7 （也就是 A*-A ）的比例超过了去年，达到了 20% 以上。男生该成绩比例从 2017 年的 16% 左右升至了 17.1% ；而女生表现虽然一如既往好于男生，但没有进步，和去年基本持平，达到 23.4% 。

Ø 以上一条数据为首的结果证明，男生似乎是 GCSE 改革的主要受益人群：各项数据显示在以往女生们尤为擅长的学科，男生的成绩都有不同程度的提高。男生们正在逐渐缩小这一部分的性别缺口。除了英语以外，缩小差距的还有生物、化学和计算机应用。在数学和物理领域，男生的表现则超越了女生。

Ø 在参加考生的人数方面，STEM学科（科学，技术，工程学，数学）的性别缺口明显——比如，Computing和ICT （计算机应用和计算机信息技术）在女生中就不太受欢迎。看看数据： Computing 2018 女性考生约为0.5%, 男性考生约占 2.2% 2017 女性考生约为0.5%, 男性考生约占2.0%

以上是英国GCSE2018年考情分析，学生们和家长在选择是否去英国读CCSE时可以参考上面的分析。

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