奇葩说：多大11月1日前申请的谣言说开去

这两天接连收到两个学生和家长询问是否多伦多大学建议最好 11 月 1 日之前完成申请？我不知道这个消息是从哪个媒体发出的，或者是某个中介的微信公众号为了招揽生意的做法。

从逻辑上说，安省高中生在 10 月中下旬才收到 OUAC （安省大学申请系统）建立申请帐户的原始信息（ Application Access Coe Letter 申请人原始密码信），很多公校更是会到 11 月中旬以后才会下发 OUAC 的这封信，而且大部分高中的期中成绩要到 11 月中旬才能出来。

多伦多大学不可能给学生如此短的时间去做申请。为了保险起见，我又复查了 OUAC 和多伦多大学官网这两个直接和申请相关的官方网站，截止日期都是 2019 年 1 月 16 日，并没有什么变化。对于安省应届高中生，即 OUAC101 批次的申请人，多伦多大学罗特曼商学院建议（注意是建议，不是要求）在 2018 年 12 月 14 日之前完成申请附属材料（ Rotman Commerce Supplemental Application ）。

从早年对于校区的中国式理解，到对于提前录取的迷信，到今天谣传多大建议在 11 月 1 日之前申请大学，实际上，这几年在各种浮躁的心理刺激下，在大学申请上“抢头香”和受各种非官方信息影响臆想出大学要求的现象愈演愈烈。

提醒一点：加拿大大学的申请没有那么多中国学生和家长想象出来的东西。有些家长和学生想象出来的，或者从不知道什么渠道得到的信息，如果放在各种官方信息，以及如果家长和学生能够共同分析，能很容易发现什么信息是假的，什么信息是真的。

也许“ 11 月 1 日截止日期”的说法源自于很多美国大学提前录取的截止日期是 11 月 1 日，传着传着就变成加拿大多伦多大学的申请截止日期是 11 月 1 日了。除了今年多伦多大学罗特曼商学院建议 12 月 14 日之前完成申请附属材料之外，其他大学和专业都没有设定两个截止日期。根据加拿大大学先申请，后完成申请附属材料的顺序，实际上学生必须在 11 月中旬申请多大罗特曼商学院，然后才能有足够的时间在 12 月 14 日之前完成申请附属材料。

这是一种浮躁、甚至是恐慌心理引起的方寸大乱。为什么会出现这样的现象？

要么“抢头香”，要么临近截止日期迟迟不完成申请，中国学生往往会纠结在这两个极端上，而不是按部就班、不是循序渐进去推进和完成大学规划和申请。没有给自己设定好时间表，或者不按照设定好的时间表在应该的时间做应该做的事情。看着别人申请什么大学、什么专业，自己也想申请，完全不考虑自己的实际情况是什么，不想清楚在申请之前有没有清晰的规划和信息的收集，不想到每个人的申请其实都应该是量身定制的申请。

成绩不够，没有申请之前的规划和准备，没有计划，这样的申请，抢美国本科的提前录取，抢加拿大大学的早申请有什么意义？说到底，是在规划和申请上没有清醒和理性的认识，又不能主动去获取正确的信息。东一榔头西一棒，甚至在没有做好规划的情况下为了抢各种听闻的“截止日期”赶申请。

对于多大罗特曼商学院而言，即使赶不上 12 月 14 日， 1 月 16 日截止日期之前完成申请也不是说没有机会进罗特曼商学院。我反复强调：永远记住加拿大大学的录取，拼的是成绩，而不是谁的网速快抢申请的“头香”，或者是谁的课外活动多。以前我举过加拿大 2010 年冬奥会花样滑冰冠军的例子，他的高中成绩没有达到多大的录取要求，所以被多大拒绝了。多大没有因为什么“为国增光”这样的理由录取一个奥运会冠军。我反复说除了对留学生明确说不允许申请的大学（比如加拿大皇家军事学院）和专业（比如西安大略大学的飞行管理专业），没有任何一个大学的专业不给留学生申请的。

学生和家长需要思考的问题是申请大学和专业不是意气用事，不是拿申请费去砸那些成绩（包括高中成绩和雅思成绩）不可能达到的大学和专业。 2018 年入学的罗特曼商学院，录取比例是 20 个申请人录取一个，但是申请人之中很多人要么成绩不够，要么没有完成附属材料，只是给多大罗特曼商学院做了一回“散财童子”。

多大建议 11 月 1 日前申请这样的谣言，抓住的正是一些学生和家长搞不清大学申请的流程，又不去官方媒体去了解真实情况，以谣言制造恐慌情绪——实际上网上这种制造恐慌情绪的谣言比比皆是。这些学生和家长更没有一个规划申请的时间表，或者即使有时间表也没有用心去看去分析。当这种情绪控制人的思考，当某些中介说什么录取技巧的时候，什么时间表，什么成绩上什么样的大学和专业这一个规划和申请的基本准则就被抛在脑后了，只想着赶着所谓的“截止日期”做申请了。这样没有规划，没有实际成绩为基础的申请，基本上就会成为申请率的分母。

说到某些中介说什么录取技巧，说什么附属申请材料的技巧，我想说加拿大大学早就在自己的官网公布了是否需要有附属申请材料，是否需要有推荐信，什么时候做这些课堂成绩以外的东西。安省大学甚至在官网 einfo 上在每个专业之下有是否要求做附属申请材料的详细介绍。这些都是公之于众的。对于加拿大大学来说，绝大多数大学和专业不要求附属申请材料，只有非常极少数大学要求推荐信。与美国的大学申请相反，凡是加拿大大学需要附属申请材料的，都是学生在申请大学之后按照大学邮件通知的要求一步步进行。申请大学之前能进行的只是对自己做过的事情进行梳理，尽量发掘课外体现学生成绩之外能力的事例——很可惜，即使有时间表的学生，又有几个按照安排去一步步推进的？加拿大人做事很循规蹈矩，偏偏我们的学生经常有自己的小九九，相信谣言，相信不走寻常路，而且往往把最根本的东西（成绩）抛之脑后。

  “不走寻常路”，有自己的小九九，使我想到那些申请名校名专业的学生，一些学生成绩很好，却倒在附属材料上。是这些学生的附属材料不好吗？从表面来看，这些学生的附属材料甚至在线视频面试做得很好。每年我都反复提醒学生，自己做附属材料，可以找人修改语法，但是不要找什么机构“润色”甚至全盘包办。简言之，三个字：“不要懒”。那些机构可以给 A 学生做润色，同样的润色可以给一百个学生，甚至有学生的视频面试是那些机构安排在专门的摄影棚中进行的。所有人的材料在大学申请系统里形成数据库，电脑自动比对哪些申请人的材料相似。这些材料相似的申请人就有很大的可能性申请被毙掉。

有的学生说 12 年级很忙，甚至没有时间亲自参与大学规划和申请。回想一下自己每天的时间分配，有多少时间是用于学习和思考大学申请的？我在这个星期经过家长同意，查看了一个学生 iphone 手机的使用时间统计。除了课堂上课，这个学生在某一天时间里花了 7 个多小时在手机上，其中超过 5 个小时在各种手机游戏和刷微博玩抖音上——这就是一些留学生口口声声说的“自己很忙”。学习的任务对于每一个学生来说都是一样的。对比那些在中国高三苦熬的学生来说，对比大学的学习来说，中学留学生已经很轻松了。

由多大建议截止日期是 11 月 1 日展开去，我说了很多。

总结起来：

第一、相信官网，再“忙，没有时间”也要查看官网信息，以成绩为基础做规划和申请；

第二、 12 年级少点恐慌和浮躁情绪；

第三、怎样避免负面情绪左右自己的思考，要有时间表，要用心留意每一个官方的重要时间（ important ates ）和时间表，要根据时间表循序渐进推进每一件事情；

第四、搞自己的小九九，不走寻常路，你通常来说已经在错误的道路上一路驰骋了。