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教育部发布2026年本科专业目录，新增38个专业引关注
近日，教育部正式发布《普通高等学校本科专业目录（2026年）》，以科技创新、产业发展和国家战略需求为牵引，持续提升高等教育对高质量发展的支撑力和贡献力。此次目录调整新增38种本科专业，同时增设“交叉学科”门类，为高等教育人才培养带来新方向。
据了解，“十四五”期间，全国高校新增本科专业布点1.02万个、撤销或停招1.22万个，累计调整比例超30%，今年专业调整比例首次突破10%，专业结构优化力度持续加大。本次新增的38个专业覆盖多个领域，既包含对接国家战略的能源科学与工程、深地科学与工程、稀土科学与工程等专业，也有服务新兴产业的脑机科学与技术、具身智能、低空经济与管理等专业，还涉及适配服务业升级的数字文旅、商业人工智能、数字金融等方向，进一步推动学科专业与产业需求的适配性。
值得关注的是，目录首次在“交叉学科”门类中列入未来机器人、交叉工程等专业，以及具身智能、脑机科学与技术等4种本次新增的专业，推动本科专业目录与研究生教育学科专业目录有机衔接，更好适应新兴交叉学科发展和复合型人才培养需求。目前，本科专业目录共涵盖13个门类、92个专业类、883种专业，体系更加完善。
此外，教育部持续推进专业设置调整优化工作，引导高校根据区域发展需求调整专业布局。通过开展专业设置与区域发展匹配度提升工作，推动各省发布急需专业清单和专业预警清单，黑龙江、浙江、重庆等8省市试点打造特色优势专业集群，助力区域经济社会发展。
对于学生和家长而言，此次专业目录调整为升学规划提供了更多选择。新增专业多聚焦前沿领域和市场需求，未来就业与发展空间值得关注。同时，专业调整也提示学生在规划学业时，需结合自身兴趣与行业发展趋势，理性选择适配的专业方向。
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王凤
