

加拿大移民紧缺专业以联邦 Express Entry(EE)职业类别和各省 PNP 紧缺清单为核心依据,2026 年联邦新增四大优先类,叠加长期紧缺的医疗、STEM、技工等领域,整体呈现 “联邦定向 + 省域匹配” 的紧缺格局。
| 类别 | 核心职业(NOC 2021) | 关键特征 |
|---|---|---|
| 新增:有加拿大经验的医生 | 家庭医生 (31102)、外科专家 (31101)、临床实验室专家 (31100) | 需近 3 年 12 个月加拿大全职经验,联邦专项抽选 |
| 新增:有加拿大经验的研究人员 | 大学教授 (41200)、高教教学 / 研究助理 (41201) | 强化学术与科研人才,支撑创新体系 |
| 新增:有加拿大经验的高级管理 | 金融 / 通信 / 商务服务 (00012)、医疗 / 教育 / 社会服务 (00013)、贸易 / 广播 / 服务 (00014)、建筑 / 运输 / 生产 / 公用事业 (00015) | 覆盖全行业高层,需 12 个月加拿大管理经验 |
| 新增:运输职业 | 飞行员、飞机机械师 / 检验员、公交 / 地铁司机、重型设备操作员 | 航空与地面运输缺口显著 |
| 延续:医疗健康与社会服务 | 注册护士 (31301)、执业护士 (32101)、药剂师 (31120)、营养师 (31121)、社工 (41300) | 老龄化驱动,长期高紧缺 |
| 延续:STEM | 软件开发者 (21232)、系统开发 / 程序员 (21230)、网络安全专家 (21211)、信息系统经理 (20012)、数据科学家 (21211) | 数字经济核心,EE 与省提名均优先 |
| 延续:技工类 | 电工 (7241/7240)、木匠 (72310)、重型设备机械师 (7312)、建筑技工 (72400)、焊工 (72106) | 建筑、制造、维修缺口大,省提名友好 |
| 延续:教育类 | 中小学教师 (41220/41221)、幼儿教育 (42202)、高教助教 (41201) | 公立教育与早教需求持续 |
| 延续:法语能力 | 无职业限制,法语 CLB7 + 优先 | 魁省及双语地区核心加分项 |
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