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槟城的秋日，街头多元文化交融的场景 —— 马来传统市集的烟火气、华人庙宇的古朴、印度寺庙的色彩斑斓，让我想起本科期间研究跨文化传播的初心。作为新闻传播学专业学生，我始终聚焦 “多元文化背景下的传播策略” 方向，撰写的课程论文《一带一路背景下中马文化传播的叙事创新》获省级优秀毕业论文；在国际文化交流节中，我策划了 “中马文化数字展”，通过短视频、直播等形式呈现两国文化精髓，吸引超 10 万线上关注。这段经历让我深刻认识到，跨文化传播是促进文明互鉴的关键，而马来西亚多元种族融合的社会环境，正是研究该领域的理想场景。
马来西亚理科大学的 “跨文化传播学” 专业，是我实现学术理想的ZUI 佳平台。其课程设置兼具理论深度与实践价值：“跨文化沟通理论” 系统解析不同文化的价值观差异，“多元社会传播研究” 聚焦马来、华人、印度三大族群的传播模式，“国际媒体与文化外交” 则探讨全球语境下的文化传播策略，这些课程与我的研究方向高度契合。学校独特的多元文化课堂氛围，让来自不同国家的学生能围绕传播议题展开深度讨论，这种思维碰撞正是跨文化研究不可或缺的养分。此外，学校与马来西亚国家新闻社（Bernama）的合作，能让我接触到真实的跨文化传播实践，积累行业经验。
目前，我已通过雅思 7.0 分，具备扎实的英文读写与沟通能力。硕士阶段，我的研究计划聚焦 “社交媒体时代中马青年文化认同的传播建构”—— 通过问卷调查、深度访谈等方法，分析 TikTok、Facebook 等平台上中马青年文化内容的传播路径与接受效果；探索适合青年群体的跨文化传播叙事方式，减少文化误解。我计划在入学后，利用学校的多元文化资源开展实地调研，参与 “中马文化传播研究中心” 的相关项目，与教授、同学共同探讨传播创新策略。我的长期目标是成为一名跨文化传播研究者，通过学术研究与实践，促进中马两国的文化理解与友谊。
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刘曼曼
