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从授课语言和培养模式来看，泰国博士大致可以分为三类：
这是国际认可的一类，也是泰国本土培养博士的主流。
这一类在泰国比较常见，比纯英文博士更友好，但学术规范仍然存在。
这是近年来激烈讨论。
一般特征是：
需要特别强调一句：
“中文授课”≠“不写论文”≠“不做研究”
泰国的中文博士不是所有专业都有，主要集中在：
理工、医学、工程类基本不可能是中文授课。
下面我用“现实咨询中会遇到的学校类型”来讲，而不是只报名字：
优点： 学校背景好
缺点： 名额少、流程慢
优点： 时间友好、语言压力小
缺点： 学校质量差异大，必须筛选
这是家长和学生关心的问题，我直接说实话。
只要是泰国正规大学授予的博士学位
→ 在中国是可以做学历认证的
但在实际使用中：
中文授课博士的“含金量”
更多取决于：
“大多数中文博士是前期上课，后期写论文，平时不用长期在泰国，多数是集中时间上课和见导师。”
常见节奏：
泰国中文授课博士，本质是一种“为特定人群设计的学历提升路径”，而不是学术精英路线。
它解决的是：
但它不能解决所有问题，更不是“万能博士”。
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黄天恩
