

墨尔本是一座被誉为“世界宜居城市”的多元文化都市,这里居住着来自100多个国家和地区的移民,街头随处可见不同语言的招牌、不同风味的餐厅。如今,在墨尔本大学攻读传播学硕士的我,每天都在经历着跨文化的碰撞与融合,这些经历不仅拓宽了我的视野,更让我在与人相处、解决问题的过程中,成为了更好的自己。
初到墨尔本时,跨文化交流的“不适感”来得比我想象中更强烈。《国际传播学》课的小组讨论中,我习惯性地保持沉默,等待别人先发言,却发现身边的外国同学早已踊跃地表达自己的观点。当教授问我“你的看法是什么”时,我因为紧张,结结巴巴地说了几句,甚至有些词不达意。课后,小组里的美国同学莉娜主动过来和我说:“你的观点很有新意,下次可以大胆地表达出来,我们都很想听听你的想法。”她的鼓励让我意识到,在跨文化交流中,主动表达和尊重差异同样重要。
为了更快地适应多元文化环境,我加入了学校的“国际学生交流协会”,这里汇聚了来自世界各地的学生,每周都会举办不同主题的跨文化交流活动。在“美食分享会”上,我带来了妈妈教我做的红烧肉,印度同学带来了咖喱饭,日本同学带来了寿司,巴西同学带来了烤肉,大家一边品尝美食,一边分享自己国家的饮食文化;在“语言交换活动”中,我教外国同学说中文,他们则帮我练习英语口语,我还从他们那里学会了简单的西班牙语和法语;在“文化电影之夜”上,我们一起观看不同国家的电影,讨论电影中展现的文化差异。这些活动让我逐渐放下了拘谨,学会了用开放的心态接纳不同的文化。
跨文化交流也让我学会了更高效地沟通。在小组合作完成课程论文时,我曾因为文化差异遇到过沟通障碍。有一次,我们小组需要完成一篇关于“社交媒体对青少年价值观影响”的论文,负责数据收集的希腊同学因为家里有急事,没有按时完成任务,也没有提前和我们沟通。起初,小组里的中国同学都有些生气,觉得他不负责任,但通过交流我们了解到,在希腊文化中,家庭是重要的,遇到家庭急事时,工作和学习都会排在后面。了解到这一点后,我们重新分配了任务,帮助他完成了数据收集工作。这件事让我明白,跨文化交流中,遇到问题时不要急于指责,而是要学会换位思考,了解对方的文化背景和行为习惯,才能更好地解决问题。
墨尔本大学的课程设置,也注重培养学生的跨文化沟通能力。《跨文化传播学》这门课,系统地讲解了不同文化在价值观、沟通方式、思维模式等方面的差异,比如个体主义文化和集体主义文化的区别,高语境文化和低语境文化的沟通特点等。通过学习,我明白了为什么在与西方同学沟通时,直接表达自己的需求会更高效;为什么在与亚洲同学合作时,注重团队和谐会更容易达成共识。这些知识不仅帮助我更好地与不同国家的同学相处,也为我未来从事国际传播相关工作奠定了基础。
在墨尔本的生活中,我也时常感受到跨文化带来的温暖。有一次,我在超市购物时,因为不熟悉澳洲的商品标签,站在货架前迟迟不敢下手,旁边的一位澳洲老奶奶主动过来帮我介绍,还耐心地告诉我哪些商品正在打折;还有一次,我在公交车上不小心坐过了站,司机师傅特意提醒我,还告诉我下一班公交车的发车时间。这些小小的善意,让我在异国他乡感受到了温暖,也让我学会了用善意对待身边的人。
留学期间,我还利用假期去澳洲的其他城市旅行,感受不同地区的文化魅力。在悉尼,我参观了悉尼歌剧院,感受了艺术与建筑的完美融合;在布里斯班,我参加了当地的文化节,欣赏了不同民族的舞蹈和音乐;在珀斯,我漫步在天鹅河畔,感受了这座“阳光之城”的悠闲与惬意。每一次旅行,都让我对澳洲的多元文化有了更深刻的认知,也让我更加热爱这个包容、开放的国家。
如今,我已经能够从容地在跨文化环境中生活和学习,能够自信地表达自己的观点,也能够尊重和理解不同文化的差异。澳洲留学带给我的,不仅是硕士学位,更是一种“全球视野”和“包容心态”,这些品质将伴随我一生,帮助我在未来的人生道路上走得更远、更稳。如果你也渴望在跨文化碰撞中实现成长,那么澳洲,一定不会让你失望。
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