


一、选题阶段:精准定位,找到 “有价值且可行” 的研究方向
选题是毕业论文的 “起点”,方向选对了,后续研究才能少走弯路。不少学生因选题过于宽泛、难度过高或数据难获取,导致研究停滞,需重点关注 “价值性” 与 “可行性” 的平衡。
毕业论文需要持续 3-6 个月的投入,若选择不感兴趣的方向,很容易在研究过程中产生倦怠。可从课程学习、科研经历中挖掘兴趣点 —— 例如修过 “可持续金融” 课程后对 “ESG 投资” 感兴趣,或在 RA 工作中接触过 “人工智能在医疗诊断中的应用”,都可作为选题切入点。
导师的研究资源(如数据、行业人脉、学术积累)能为论文提供重要支撑。选题前需仔细查阅导师的研究背景(Google Scholar 论文、参与的项目),优先选择与导师研究方向契合的题目 —— 例如导师研究 “跨境电商消费者行为”,你可围绕 “澳大利亚跨境电商消费者退货决策影响因素” 选题,后续能获得导师更精准的指导。
避免选择 “大而空” 的题目(如 “全球数字经济发展研究”),应聚焦 “小而精” 的细分领域,同时考虑数据获取难度。例如:
过宽题目:“澳大利亚中小企业数字化转型研究”→ 优化后:“澳大利亚餐饮类中小企业数字化转型面临的成本困境及对策研究”;
数据难获取题目:“澳洲居民心理健康状况与社交媒体使用的关系研究”(需大规模调研数据)→ 优化后:“澳洲某高校学生社交媒体使用时长与焦虑情绪的相关性研究”(可通过校园调研获取数据)。
通过学校数据库(Web of Science、ProQuest)检索领域内近 5 年的核心文献,梳理现有研究的 “结论、方法、不足”,找到尚未被充分研究的方向(即 “研究缺口”)。例如:现有研究多关注 “女性消费者跨境电商购买行为”,但对 “男性消费者” 的研究较少,可围绕这一缺口选题。
初步拟定 2-3 个选题后,整理成 “选题提案”(包含研究问题、研究意义、拟采用的方法、数据来源),预约导师面谈。沟通时重点听取导师对 “选题可行性” 的建议 —— 例如导师若指出 “某选题数据难以获取”,需及时调整方向,避免后续陷入被动。
确定选题后,按学校要求撰写开题报告(Proposal),核心内容包括:研究背景与意义、文献综述(现有研究总结与缺口)、研究问题与目标、研究方法(定量 / 定性、数据来源、分析工具)、研究进度安排、参考文献。开题报告需通过导师审核,确保研究框架合理后再推进。
二、研究阶段:有序推进,确保数据与方法 “可靠”
研究阶段是论文的 “核心支撑”,需根据既定方法收集数据、分析数据,确保研究过程科学、结果可信,避免因方法不当或数据问题导致返工。
数据类型主要分为 “一手数据”(自行收集,如调研、访谈)和 “二手数据”(引用现有数据,如政府统计报告、企业公开数据),需根据选题选择适配的收集方式。
一手数据收集(适合需要原创性分析的选题) :
调研问卷:若选择定量研究,可通过 Google Forms、Qualtrics 设计问卷,样本量需满足统计要求(通常至少 100 份,具体可咨询导师)。发放渠道可选择 “校园社群、相关行业论坛、导师推荐的合作机构”,注意标注 “匿名调研” 以提高参与度;
深度访谈:若选择定性研究,需提前设计访谈提纲(包含 5-8 个核心问题),招募 8-12 名符合研究对象要求的受访者(如研究 “中小企业数字化转型”,可访谈企业创始人、运营负责人)。访谈时需录音(征得同意),后续整理成文字稿用于分析。
二手数据收集(适合侧重数据分析的选题) :
优先选择 “权威来源” 数据:如澳大利亚统计局(ABS)、澳洲储备银行(RBA)的宏观经济数据,行业协会(如澳洲电商协会)的行业报告,或数据库(如 Bloomberg、Wind)的企业数据;
注意数据 “时效性” 与 “匹配度”:尽量选择近 3 年的数据,确保与研究问题匹配(如研究 “疫情后澳洲跨境电商发展”,需选择 2020 年后的数据),同时记录数据来源,便于后续引用标注。
数据分析需严格遵循拟定的研究方法,确保逻辑连贯、结果可解释,常见方法分为定量与定性两类:
定量分析(如统计分析、回归分析) :
工具选择:基础分析用 Excel、SPSS(操作简单,适合新手),复杂分析用 Python、Stata(如面板数据分析、机器学习建模);
关键步骤:先进行 “数据清洗”(处理缺失值、异常值),再进行描述性统计(如均值、标准差),最后进行 inferential 统计(如相关性分析、回归分析)。分析过程中需记录关键结果(如回归系数、P 值),并通过图表(折线图、柱状图)直观呈现。
定性分析(如主题编码、案例分析) :
工具选择:用 Nvivo、MaxQDA 对访谈稿、文本数据进行编码,提炼核心主题;
关键步骤:先进行 “开放式编码”(将数据拆解为独立概念),再进行 “主轴编码”(将概念归类为主题),最后进行 “选择性编码”(确定核心主题与研究问题的关联)。分析时需结合具体案例片段,增强说服力。
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