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IB 课程：全人教育获认可，核心课程别忽视

洪阳

2025-09-29 16:24:33

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本文针对 AL、AP、IB、OSSD 四大主流国际课程，结合澳洲 Top 20 大学的申请要求，详细拆解成绩换算、科目选择、材料准备、申请时间线等关键环节，

IB（国际文凭课程）以 “全人教育” 为理念，注重学术能力与综合素质的平衡，因此深受澳洲大学青睐 —— 不仅所有澳洲院校都认可 IB 成绩，部分专业还会为 IB 学生提供 “加分政策”。

成绩要求与核心课程：IB 总分满分为 45 分（6 门学科各 7 分，3 门核心课程共 3 分），澳洲大学的要求集中在 28-40 分。例如，阿德莱德大学的文科专业最低要求 28 分（核心课程不低于 2 分），澳洲国立大学的医学专业要求 40 分（核心课程需满 3 分，且生物、化学学科为 7 分），墨尔本大学的商科专业要求 36 分（数学学科不低于 6 分）。需特别注意：IB 的 3 门核心课程（知识理论 TOK、拓展论文 EE、创造行动服务 CAS）必须完成，且至少拿到 2 分，否则无法获得 IB 文凭，即使学科成绩达标也无法申请。

学科选择策略：IB 课程分为 “语言与文学、语言习得、个体与社会、科学、数学、艺术”6 大领域，申请澳洲大学时需满足 “领域覆盖 + 专业相关”。例如，申请工程专业需从 “科学领域” 选择物理、化学，“数学领域” 选择高阶数学（Mathematics: Analysis and Approaches HL）；申请商科需从 “个体与社会领域” 选择经济、商业管理，“数学领域” 选择标准或高阶数学；申请医学则必须选择生物 HL、化学 HL，数学至少为 SL。

综合素质加分：澳洲大学在评估 IB 学生时，会额外关注 CAS 活动经历。例如，昆士兰大学的 “领导力奖学金” 明确要求 IB 学生提交 CAS 活动报告（如志愿者服务、社团管理、体育竞赛等），若有 1 年以上的社区服务经历，可额外获得 5 分申请加分；悉尼大学的教育专业在面试环节，会优先提问 CAS 中的教育相关实践（如家教、夏令营辅导），优质的经历能显著提升录取概率。

真实案例参考：广州某 IB 学校的张同学，IB 总分 37 分（学科：数学 HL 6 分、经济 HL 7 分、英语 SL 6 分、生物 SL 5 分、历史 SL 6 分、艺术 SL 5 分，核心课程 3 分），CAS 活动包含 “乡村支教”“校园商业社团负责人”“马拉松志愿者”。申请时，她虽未达到墨尔本大学商科 38 分的最低要求，但凭借丰富的 CAS 经历和优秀的个人陈述（PS），获得了招生官的 “特殊评估”，最终成功拿到录取，成为当年该校 IB 分数低于要求却被录取的少数学生之一。

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