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马赫兰奇公立中学

赵畅

2025-08-30 14:17:57

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一本书，一支笔，一个孩子和一名教师可以改变世界，而我们拥有80多位充满激情和热情的教师正在努力实现这一目标。

在马赫兰奇中学，我们以学生的"关爱"为荣。这意味着我们不仅重视学生的教育发展，还关注他们的身体、心理、情感和社交健康。马赫兰奇中学创设了一个支持性的、个人化的环境，学校内部的whanau（家族）和 house（住宿区）制度加强了这种氛围。新生会被分配到一个whanau，而在整个在学院期间，他们将在同一个whanau的指导下学习。whanau老师在每个学生的校园生活中都是最重要的人之一，他们鼓励学生取得优异成绩，接受新的挑战，培养韧性，并寻找与"我们的地方"建立不同的联系和归属感。7年级的新生将在高年级学生的帮助和我们的同侪支持计划中受到欢迎和支持，融入学校和他们的 whanau。马赫兰奇中学提供一系列基于我们学校价值观的教育计划，促进学生的福祉。健康课程为我们的初中学生提供与人际关系和与欺凌有关问题的重要信息。12年级的健康关系课程研讨了健康与不健康的关系以及同意和授权的关键领域。同伴调解计划培训我们的12年级学生，以积极、尊重的方式提供支持，帮助学生解决自己的困难。

在这些关键的年岁，我们根据青春期的需求，围绕以下关键领域构建我们的学习。 • 多样性 • 自我探索与自我定义 • 在学校和社区中进行有意义的参与 • 与同龄人和成年人进行积极的社交互动 • 体育活动 • 能力和成就 • 结构和明确的界限

7和8年级的学习和结构我们雄心勃勃且有明确目标的课程基于有力的知识，并经过精心设计，以确保所有学生得到适当的挑战。在阅读、写作和数学方面，我们非常注重确保学生掌握基础知识。学生在大部分时间都在班级里学习，但在接下来的两年里，他们也将通过我们创新的STEAM计划在技术和艺术科目上进行试探性的体验。

9和10年级的学习和结构中学阶段从九年级开始，学生开始在不同学科之间进行学习。九年级学生在整个学年仍然会继续在技术和艺术科目上进行试探性的体验，并且到了十年级，学科选择的多样性会增加。我们认为九年级和十年级是我们课程的核心，为学生在高中取得真正的学术成功做好准备。因此，课程是从高年级逆向精心设计的，以确保学生在学术上具备所需的知识和技能。我们希望学生对新的、具有挑战性和有趣的学习高度投入，这些学习内容的难度适当，能够激发学生的学习兴趣。我们会提供有效的支持，确保所有学生都能够在这个水平上参与到课程学习中。思考与心境鼓励学生在所做的一切中坚定和持之以恒。我们还要求学生积极反思，思考接下来需要努力改进的方面，并对自己的学习和未来发展道路负责。

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