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全国30余所高校集中开展本科专业调整

卢亚飞

2025-07-31 09:56:32

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全国30余所高校集中开展本科专业调整

近期，全国30余所高校集中开展本科专业调整，一批专业面临裁撤，同时新增一批契合时代需求的学科。这场调整既是教育部推动高校专业结构优化的具体实践，也折射出教育与经济社会发展的深度联动。从已公布的调整清单看，被裁撤的专业呈现明显共性。信息管理与信息系统、公共事业管理、市场营销等专业成为“重灾区”，仅2024年就有超1400个相关专业点被撤销。这些专业多因定位模糊、课程体系滞后于行业发展而遇冷，例如信息管理与信息系统专业因“杂而不精”，毕业生在就业市场上竞争力弱于纯计算机或管理专业学生。部分传统工科如冶金工程、包装工程的撤并，则直接反映了产业升级的阵痛，在国家压缩过剩产能的背景下，相关岗位需求持续萎缩。专业存废的核心标尺是社会需求。教育部明确要求，对连续5年未招生、就业率持续低于60%的专业予以撤销。安徽等地更将医学类部分专业、茶学、草业科学等列入低就业率预警清单，这类专业或因培养规模与市场需求失衡，或因过于依赖地域产业而就业面狭窄。即便是曾经的“热门”，若跟不上时代节奏也会被淘汰，如部分高校的新闻学、广告学专业，因未能及时对接新媒体转型需求而停招裁撤。与裁撤形成鲜明对比的是新增专业的“靶向性”。各校集中布局人工智能、量子信息科学、低空技术与工程等领域，仅2024年就有1839个新专业点获批。这些专业紧扣国家战略，如智能海洋装备服务于海洋资源开发，储能科学与工程响应“双碳”目标，而工业软件、智慧水利等则精准对接产业升级需求。四川农业大学的智慧农业专业录取分数远超校线，宁波大学新增的机器人工程专业志愿满足率达100%，印证了市场对新兴领域人才的渴求。这场调整背后是高等教育“供给侧改革”的深化。教育部计划到2025年完成20%学科专业布点优化，建立“需求触发、即时启动”的专业设置机制。对学生而言，选择专业需兼顾兴趣与前瞻性——既要警惕布点过多、就业率低迷的“红海”，也要关注区域发展急需专业清单，如护理康养、物流等现代服务业相关领域。高校则需在保留基础学科优势的同时，打破学科壁垒，避免盲目跟风设置专业。专业调整不是简单的“淘汰游戏”，而是教育资源与社会需求的动态平衡。随着技术革命加速演进，今天的新兴专业或许明天也需迭代，但这种以市场为导向的灵活机制，终将推动高等教育更精准地服务于中国式现代化建设。

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