澳大利亚名校之悉尼大学：学术与校园文化的交融

一、历史溯源

悉尼大学的历史可追溯至 19 世纪。1835 年，一群宗教异见者建立了非宗派悉尼学院，旨在为富商子弟提供世俗中等教育，土地所有者兼探险家威廉・查尔斯・温特沃斯是管理委员会成员之一。然而，由于经济萧条，悉尼学院面临破产危机。1848 年，威廉・查尔斯・温特沃斯在立法会议上提议将悉尼学院改为大学，该提议于 1850 年正式通过。1852 年 10 月，悉尼大学正式落成，约翰・伍利牧师担任校长。学校最初的校址为前悉尼学院大楼，五年后搬迁至悉尼西部格罗斯农场的建筑内，占地 128 英亩。

在建立初期，悉尼大学设有古典学、科学、数学、政治哲学等课程。建校后的十年内，医学院、工学院和法学院相继成立。1856 年，学校授予了第一个学位，两年后获得皇家奖章，悉尼大学的学位被承认与英国大学授予的学位具有同等效力。1874 年，悉尼大学联盟成立，这是澳大利亚的第一个联盟。1881 年，大学理事会同意女性与男性享有同等的入学资格，悉尼大学成为世界上最早招收女生的大学之一。学校成立之初的三十年内，几乎完全依赖政府捐款，1880 年获得了第一笔重大私人捐赠，来自约翰・亨利・查利斯，总额高达 25 万英镑，这一举措刺激了政府增加拨款，推动了许多学科的设立，并扩大了学校的业务范围。

20 世纪，悉尼大学持续发展。1919 年，学校院系从 4 个增加到 10 个。1928 年，战争纪念钟楼落成，以纪念在第一次世界大战中阵亡的 197 名大学成员。次年，学生代表委员会成立，澳大利亚唯一的学生周刊《Honi Soit》第一版出版。第二次世界大战结束后，受英联邦重建培训计划的影响，悉尼大学的学生人数急剧增加到近 10800 人，坎珀当校区接受能力接近饱和，因此在 1959 年，学校开始将部分学科搬迁至达灵顿地区。1951 年，学校授予了第一批博士学位。1989 年，联邦政府创建了 “全国统一的高等教育体系”，坎伯兰健康科学学院、悉尼艺术学院、悉尼音乐学院以及悉尼高等教育学院的护理学院和悉尼教育学院都并入悉尼大学。

进入 21 世纪，悉尼大学积极进取。2008 年，学校启动了有史以来最大规模的筹款活动：INSPIRED。2021 年，悉尼大学启动新的本土战略 “一个悉尼，多人 2021 - 2024 年战略”，旨在帮助原住民和托雷斯海峡岛民学生。2022 年，悉尼大学宣布《2032 十年战略》，提出了一系列变革和目标，包括针对教育资源不均等的本土学生的新奖学金计划、扩大学校在西悉尼的业务和教育产品、为新兴和未来的领导者打造的领导力学院、为发展医疗科研而投资的悉尼生物医学加速器。

二、学术成就

（一）师资力量

截止 2022 年，悉尼大学拥有 3574 名教师，师资力量雄厚。在 2022 年 Clarivate 高引用率研究人员名单中，有 24 名悉尼大学的科研人员被列入其所在领域的前 1%。众多教师在各自领域成果斐然，如 Glenda Halliday 教授，以及物理学院和 Sydney Nano 的 Anita Ho - Baillie 教授、生命与环境科学学院的 Tim Doherty 博士、科学史和科学哲学学院的名誉教授 Stephen Gaukroger 等，他们在新南威尔士州年度科学家、新南威尔士州皇家学会奖、尤里卡跨学科科学研究优秀奖、尤里卡杰出早期研究人员奖等评选中表现出色 。这些优秀的教师不仅在教学上经验丰富，能够深入浅出地传授专业知识，还积极带领学生参与科研项目，培养学生的科研能力和创新思维。

（二）学科建设

悉尼大学在多个学科领域都展现出强大的实力。在 2022 年 U.S. News 世界大学排名的学科排名中，悉尼大学表现优异。其中，内分泌学和新陈代谢位列第 9 位、电气和电子工程位列第 10 位、艺术和人文位列第 12 位、肿瘤学位列第 13 位、人工智能位列第 16 位。有 11 个学科入选了全球前 30 名，相比 2021 年的 6 个学科有显著提升。在 2023 年度泰晤士高等教育世界大学学科排名中，悉尼大学有 5 个学科进入全球前 50 名，其中艺术和人文学科在澳大利亚排名第一。在 QS 2023 学科世界排名中，悉尼大学有 7 个学科进入全球前 20 名，30 个学科进入全球前 50 名，并且有七个学科在澳大利亚名列第一，包括古典与古代史、英语语言与文学、表演艺术、解剖学与生理学、护理学、兽医科学、统计学与运筹学 。

学校的各个学院在相应学科领域发挥着重要作用。人文与社会科学学院提供 40 多个本科专业的专业知识，涵盖经济学、语言和文化、文学、艺术和媒体、哲学与历史、社会和政治科学、教育和社会工作、视觉艺术等多个领域。工程学院提供工程、项目管理、计算机科学等本科、研究生学位，培养了大量优秀的工程技术人才。医药与健康学院在牙科和口腔健康、健康科学、医学、医学和外科、护理、公共卫生等领域深入研究，为社会输送了众多医疗专业人才。理学院专注于环境可持续性、可再生能源、粮食安全、动物健康和量子技术等领域的研究，在 2020 年泰晤士高等教育世界大学排名中影响力排名全球第 2。建筑、设计与规划学院提供建筑学、设计学士学位，以及哲学硕士和哲学博士学位，在建筑设计、建筑历史与理论、建筑科学、设计和都市主义等研究领域成果丰硕。悉尼大学商学院拥有 AACSB、AMBA、EQUIS 三重认证，在全球商学院中排名前 1%，研究商业知识、数据和分析、消费者和市场、数字商业与社会、可持续发展的业务、运输和物流、工作和组织等领域。音乐学院提供音乐、文学学士学位，以及博士学位，为音乐领域培养专业人才。悉尼法学院提供法学学士学位以及艺术、商业、经济、工程或科学领域的合作学位，除工程 / 法律需要就读六年半外，其余学位均为五年全日制，其法学专业在全球排名第 16 位 。

（三）科研成果

悉尼大学拥有众多知名学术机构和研究中心，推动了学科发展和研究成果的产出。学校的科研人员在各个领域积极探索，取得了许多重要成果。例如，在医学领域，科研人员致力于攻克各种疾病难题，在疾病治疗方法、药物研发等方面不断取得突破；在工程领域，对新型材料、先进技术的研究为行业发展提供了新的思路和解决方案；在环境科学领域，针对环境保护、资源可持续利用等问题展开研究，为应对全球环境挑战贡献力量 。学校还积极与国内外其他机构合作开展科研项目，促进学术交流与合作，提升科研水平。此外，悉尼大学的学术论文发表数量和质量都处于较高水平，学校的教师和学生在各类学术期刊上发表了大量具有影响力的论文，展示了学校的科研实力和学术水平。

三、校园文化

（一）艺术氛围

悉尼大学校园宛如一座艺术的殿堂，拥有独特的建筑风格。古典的哥特式建筑与现代化的教学楼相互映衬，营造出浓厚的学术氛围。校园内的图书馆不仅藏书丰富，数字化资源也十分齐全，为学生提供了良好的学习空间。漫步在校园中，随处可见的雕塑和艺术作品，彰显了学校对艺术的热爱和追求。

学校注重艺术教育，设有多个艺术社团和组织，如交响乐团、合唱团、戏剧社等，为学生提供了展示艺术才华的平台。每年举办的悉尼大学艺术节，吸引了众多学生参与。在艺术节期间，各种艺术表演、展览等活动精彩纷呈，学生们可以欣赏到来自不同专业、不同背景同学的精彩演出和创意作品，在艺术的海洋中尽情遨游，感受艺术的魅力，提升自身的艺术修养和审美水平 。

（二）体育文化

悉尼大学的体育文化十分活跃。学校拥有完善的体育设施，包括足球场、篮球场、游泳馆等，为学生开展体育活动提供了便利条件。学校积极鼓励学生参与体育运动，培养健康的生活方式。悉尼大学的体育代表队在澳洲高校体育赛事中屡获佳绩，学生们在赛场上充分展现出顽强拼搏的精神。每年举办的悉尼大学运动会，是全校师生共同参与的体育盛会。运动会上，师生们积极参与各种体育项目，不仅增进了师生之间的交流，还培养了学生的团队合作精神和竞争意识 。通过参与体育运动，学生们锻炼了体魄，培养了坚韧不拔的意志品质，也为校园生活增添了活力。

（三）多元文化社团

悉尼大学是一个国际化的学府，吸引了来自世界各地的学生和教职员工，拥有丰富多样的文化社团，涵盖了世界各地的文化。国际学生社团、亚洲文化社团、欧洲文化社团等，为不同文化背景的学生提供了交流的平台。通过举办文化节、美食节等活动，学生们能够深入了解不同国家和地区的文化。在文化节上，学生们可以展示自己国家的传统文化、传统服饰、特色手工艺品等，还能表演具有民族特色的舞蹈、音乐节目。美食节则汇聚了世界各地的美食，让学生们在品尝美食的同时，感受不同文化的饮食特色。在这样多元的文化环境中，学生们能够开阔视野，培养跨文化交流能力，为未来在全球化的社会中发展做好充分准备 。

悉尼大学凭借其悠久的历史、卓越的学术成就和丰富多彩的校园文化，成为世界高等教育领域的一颗璀璨明珠。它不仅为学生提供了优质的教育资源和广阔的发展空间，还为社会培养了大量优秀人才，在推动学术进步、促进文化交流等方面发挥着重要作用。相信在未来，悉尼大学将继续保持其优势，不断创新发展，为世界的发展做出更大的贡献。