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整合设计、商业与技术(理学硕士项目)

王珞昔
2025-04-23 18:15:20
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南加大硕士预科项目 专业解读之一 为技术创新人才量身定制 抓住高科技发展的红利 掌握核心技术,将科技创新转化为商业利益推动社会生活进步

USC Jimmy Iovine and Andre Young Academy 

  • Creating at the intersection of Tech, design, business and culture

学院关注的不是知识,而是你怎么想。注重个人在科技驱动的剧变时代如何发挥自己独特才能给社会带来积极影响。

M.S. integrated Design, Business and Technology (MSIDBT) STEM 每一项新技术的进步都推动着业务发展速度和复杂性增涨。因此,跨学科思考的能力比以往任何时候都更加重要。当今的行业领导者是能够串联 ” 学科节点点 ” 、跨项目、跨领域、跨行业整合信息、超越技术趋势的人才。 IDBT 项目训练学生在设计、商业、沟通和技术之间发展技能和知识,将想法变为现实并构建有形的原型;通过实验、迭代、协作和反思,发展强大的思维框架,分析挑战、同步信息,由此推进以人为本的解决方案,实现可持续和公平的未来。

IDBT 项目通过 challenge-based reflective learning (CBRL model) 基于挑战的反思性学习,着力培养以下核心能力: n Critical thinking 辩证思维——通过研究识别和验证实质问题 (identify and validate) n Collaboration 合作——全面认知课题的复杂性和多维度,并在此基础上与多元化团队合作,理解合作各方的不同流程和观点 n Creative problem solving 创造性解决问题——课程发展学生设计、商业、技术和传播能力,积累自己的工具包,通过学科交叉和融合获得新见解和解决方案 n Knowledge transfer 知识迁移——整合不同行业和学科见解寻找更强解决方案 n Communication 沟通——学生锻炼明确问题的能力,并启发对方寻找解决方案 n Iteration and agility 迭代与敏捷性——学生在持续的省察、实验、迭代和学习中获得成长和提升 n Creative facilitation and Systems Thinking 创造性促成与系统思维——协调和管理复杂项目、系统和团队的能力 n Design Strategy 设计战略——设计驱动创新,平衡业务需求和人的需求

CBRL 课程包含但不限于: 组织的问题解决、行业实习、实体和虚拟创客实验室、行业实习、健康创新中的协作原型设计、企业家实验室、目标驱动型创新孵化器……

项目包括以下分支领域:

  • 设计策略 Design Strategy
  • 创新业务 Business of Innovation
  • 扩展现实 Extended Reality
  • 互动技术 Interative Technology
  • 变革性人工智能 Transformative AI
  • 产品创新 Product Innovation
  • 健康创新 Health Innovation 

项目周期: 2 年 

项目要求: 38 个学分,包括 10 个 CBRL 学分, 18 个分支领域学分, 10 个选修课学分 

费用: 学费 $89,452 ; 杂费 $3,000/ 年;  保险费¥ 2,000-3,000/ 年;  食宿约 $25,000/ 年

语言要求:托福 90(20) / 雅思 6.5(6)+ / PTE: 61(53)+ / Cambridge 176+ 

语言水平不达标的同学可以申请硕士预课程,具体要求如下:

  一学期:托福 90 、雅思 6.5 、 PTE61 、 Cambridge 176 但小分不够 或 满足语言要求但是直录被拒 

 二学期:托福 80-89 、雅思 6.0 、 PTE 53-60 、 Cambridge 169-175

 三学期:托福 61-79 、雅思 5.5 、 PTE44-52 、 Cambridge 162-168

申请截止日期:正课——入学当年 1 月底;预科—— rolling 

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