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美国大学如何评估课外活动
课外活动类型多样， 在大学看来，学生参加哪种类型的活动并不重要，重要的是你为什么要做这件事。
大学招生官希望看到学生利用参加课外活动的机会来 追求对自己有意义的事情，或增加学术兴趣，或展示领导能力，或对周围群体产生积极影响。
课外活动数目繁多， 在大学看来，学生也无需被诱惑着去参加每一个社团、所有的运动、做志愿者等等，课外活动的质量远远比数量更重要。
美 国大学不需要大堆课外活动，他们更感兴趣的是 这些活动如何塑造了你，你在课外活动中所表现出的投入情况。
更何况 Common App 只给了学生 10 个填写活动列表的地方，所以参加几十个课外活动完全没有必要！ 同学们在确定课外活动时，可以询问自己：
这是我喜欢的吗？
它能教会我什么？
这对我个人的成长有哪些帮助？
这和我未来的职业目标有关联吗？
我更想帮助他人还是提升自己？
建议大家在弄清了自己的需求后，再对照着去进行课外活动，这样更能缩小范围，找出对你和你未来目标最重要的课外活动，并坚持做下去。
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马天娇
