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哈佛大学教育学院（Harvard Graduate School of Education，简称HGSE）拥有众多前沿的研究项目，这些项目涵盖了教育的多个领域，从早期教育到高等教育，从教育政策到技术创新，致力于通过研究推动教育实践和政策的变革。以下是一些主要的研究项目：
Project Zero 是哈佛教育学院的一个跨学科研究团队，专注于探索学习、思考和创造力，尤其是在艺术领域。其研究项目包括：
Mowana Research Lab 是由 Sarah Dryden-Peterson 教授领导的研究团队，专注于教育与社区发展的联系，特别是教育在构建和平与参与性社会中的作用。该实验室的研究方向包括：
该项目旨在通过组织学习的领导者，共同探讨该领域的当前挑战，推动教育创新。
该项目通过记录作为工具，创建强大的学习文化，帮助学校深化和扩展学习。
该项目致力于培养学校文化，重视和支持通过游戏进行学习。
该项目旨在确保年轻人理解迁移作为过去、现在和未来的共享条件，培养包容和欢迎的社区。
该项目的核心是通过思维常规（Thinking Routines）帮助学习者明确思维过程，促进深度思考。
HGSE 的研究项目还包括：
哈佛大学教育学院的研究项目不仅在学术上具有深远影响力，还通过与政策制定者、教育实践者和社区的合作，推动教育领域的实际变革。这些项目展示了哈佛在教育研究中的多元性和创新性，为全球教育的发展提供了重要的理论和实践支持。
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庞煜
