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留学申请中是可以适当解释一下自己不足的一些地方，比如说在留学申请时，成绩单是关键材料，偶尔一两个学期成绩下滑难以避免。比如因身体突发疾病，长时间住院治疗，耽误课程学习，成绩出现低谷。又或是家庭突发变故，致使学习精力分散。此时，申请者不用遮遮掩掩，而要在文书或面试中坦诚相告，详述当时困境，以及后续如何努力追赶，让招生官看到克服困难的决心与行动，知晓这只是成长路上的波折，而非学习能力的真实写照。
实习、社团活动等实践经历空白也是常见软肋。有些同学可能因家乡地处偏远，缺乏优质企业与社团资源，高中阶段几乎没有亮眼实践表现。面对这种情况，可说明自己在家乡如何利用有限条件自学相关技能，像通过网络课程钻研商业知识，或是参与线上公益项目锻炼组织能力，展现自主提升的上进心，表明一旦有机会进入美国校园，将迅速融入实践活动，大放异彩。
另外，国际留学生语言能力备受关注，部分申请者托福、雅思成绩虽达标但不突出，或口语面试环节略显紧张结巴。这或许源于非英语母语环境局限，日常缺乏交流场景。申请者可提及自己为提升语言付出的额外努力，如每日早起背诵英语文章、课余参加英语角等，还可分享利用假期赴英语国家游学的感悟，用实际行动铺垫弥补语言劣势之路，让招生官相信语言不会成为学业中的困难。
但要注意的是解释这些一些对自己不利的情况是必要的，但要实事求是，否则就会变成为自己辩解而找借口，从而影响自己的申请。
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郑雪妍
