英国留学之教育专业怎么样？

英国是现代教育的重要发源地，其教育体系世界闻名。英国的教育学专业以其完善的教育体系、深厚的文化底蕴、严谨的教学风格和高标准的教育水准吸引了全球学生的关注。

众所周知，英国的大学申请都是先到先得的！下面给大家罗列出在英国排名top 15学校的教育学，希望帮助大家能够尽早拿到心仪学校的offer啦！

UCL 伦敦大学学院

Education是UCL 最热门的专业之一，一直受到广大留学生的追捧。尤其是不限制本科背景，对于想要转专业的同学们就更有诱惑力啦！

申请要求

对于国内本科来的学生，要求国内211大学80分以上，非211院校85以上。在英本科毕业的则需要2：1的学位。语言要求是雅思总分不低于7，小分不低于6.5。如果语言成绩不够的同学也不需要着急，可以申请IOE语言班。

课程设置

必修

What is education?

课如其名，他将会展示并且讨论古今外的各种教育学观念，制度和形式。包括了实现的和还没实现的。美其名曰，教育就是要先于社会才能够推进社会进步。

Understanding Research

类似于社会调查，教大家怎们写调查类的论文，包括如何展开量化研究和定性研究，这个科目一定要学好！对毕业论文的写作帮助很大！当然这个科目几乎每个大学的必修课都有，学姐在这里简单陈述，后面如果有类似的课程同学们可以往回翻，后面就不详细讲啦！

选修

UCL给大家提供了大量的选择，一共有24种，选修课的范围很广，包括了教育政治，女权与教育，教育与身份，教育历史，早期幼儿教育，教育文学等等。

总的来说，UCL对比其他学校选择上会更多，但是内容偏理论分析，实用性不太强，很适合有过教育工作经验的同学继续学习，当然没有工作经验的同学也可以学习理论后用在未来验证。

The University of Edinburgh 爱丁堡大学

申请要求

爱丁堡大学要求英国本科2：1的荣誉学位或者国际同等学历，也就相当于要求国内211/双一流/985大学80分以上，非211院校85以上。

课程设置

爱丁堡大学教育学分为general（范类），儿童青少年健康心理，比较教育与国际发展，教育哲学以及research（读博准备）这五大类。无论你是选择哪个方向，除了每个分支都有自己一两门必修课程以外，其他每个分支的课程都可以作为选修课程选择，其中research方向设置有很大一部分都是为读博准备的课程，所以没有读博意愿的同学可以优先考虑另外四个科目。

King's College London 伦敦国王学院

Kcl的教育学一直处于教师教育和教育研究的前沿，致力于通过教育研究为公共利于谋福政策。近两年教育硕士率增长幅度很大，在2021年申请成功率降到仅30%。

申请要求

教育相关的学科例如社会学，教育研究，心理学，教育学，哲学等学科要求国内211/双一流/985大学80分以上，非211院校85以上。语言要求雅思总分7，单项不低于6.5。托福总分100，写作不低于25，其他单项不低于23.

工作经验：强烈建议申请人在教学或其他教育时间或政策等方面具有一定的相关专业经验，没有任何经验但具有相关学历的申请者也会考虑。

课程内容

MSc education

本专业将教育的跨学科观点与学术所需的核心技能相结合，强调对教育政策和实践的批判性理解，尤其是一系列关于支撑当代教育发展的社会，政治和哲学趋势的批判性观点。

总的来说，本课程强调同学们对教育政策和实践的批判理解，帮助提高课堂独立思考和行动能力。这对同学们的未来发展是很有帮助的，他们使学生能够批判性地反思自己的教育角色，有进行独立研究的能力，并且获得相应的职业技能，进入教育政策和实践领域就业。

另外，必修课除了论文，只有一门“对教育的批判性观点”，选修课也有多种选择，其中有教育领导，国际与比较教育，现代外语教学，心理学与学习，教育数字技术的最新发展等等。

University of Bristol 布里斯托大学

布里斯托大学目前开设多种方向的教育学课程：

入学要求

每个方向的雅思要求分数略有不同，但是都要求大分至少在6.5分上，其中TESOL要求总分在7以上，MSc education（open pathway）这个科目的分数就要求所有小分也都在6.5以上，其他科目像MSc education (teaching and learning)，MSc education (Mathematics Education)也雅思小分在6以上。

对于想转学位的同学们比较友好，以上的专业除了TESOL以外都不卡专业背景，但是大多要求学生有相关的教育专业背景或工作经验。

现在详细讲一下MSc education（open pathway）的课程内容

布里斯托大学教育学的灵活性比较强，这是一个open pathway的教育项目，这也就意味着学校没有限定某个路径而是由学生根据个人的兴趣或需求选择相应的专业路径课程。例如，如果你的兴趣涉及教育政策和技术在教育中的应用，可以结合领导力和政策途径与学习，技术和社会路径等的课程制定自己的学习计划。

这个专业比较适合想申请教育学但是暂时没有明确专攻领域或者想探索了解更多可能性的同学。本课程的研究性较强，所以也适合未来计划从事教育工作或教育研究人员方向的同学，当然这个科目也可以继续攻读博士学位。