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【美国特殊教育简介】
特殊教育是指教师在学校或儿童早期发展项目中针对可能有身体、心理情感上发育延迟的儿童进行辅导干预。特殊教育课程通过物理治疗（ physical therapy ）、言语治疗 (speech therapy) 、实践教学 (hands-on instruction) 和替代教学法（ alternative instruction methods ）等方法来对具有特殊需求的儿童进行身心发展和学习上有针对性的帮助。
根据《残疾人教育法》（ IDEA ），美国各地的公共机构必须提供特殊教育服务，不得向家长或学生收取额外费用。 IDEA 保证特殊需求的学生在学前、小学、初中和高中阶段都能接受特殊教育。美国特殊教育硕士学位分为 M.A., M.S., 和 M.E., 项目时长一般为 1-2 年。美国大多特殊教育硕士项目设置允许学生选择一般特殊教育（对象是 K-12 的所有学）或选择特殊教育里的某个年龄段学生如 K-6 年级。有些项目还有不同的分支领域如 learning disability, visual disability, developmental delay, autism 等等，以及线上和线下授课两种模式。申请者可结合自身的教育背景、兴趣、擅长的教学群体及未来想从事的学生群体来选择具体的申请项目。在特教硕士学习期间，学生除了需要修满特定学分和课程外，还可能需要完成规定小时的实习，实习通常是美国当地公立 / 私立校或与学院有合作关系的非盈利教育机构。对于以研究为重点的项目，毕业前需要完成一篇毕业论文。
【美国特殊教育硕士申请要求】
不同的学院对于申请者是否必须具备教学证书（ teaching credentials ）和教学经验有不同的要求，具体要参考学校官网。大部分项目需要提供以下申请材料： 1 ）本科院校成绩单 2 ） 2-3 封推荐信 3 ）个人陈述 4 ）简历 5 ）不超过 2 年的英语语言成绩（托福 / 雅思） 6 ） GRE 成绩（ optional ）
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吴燕
