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香港理工大学對外漢語教學文學碩士

范文婷
2024-02-25 11:53:35
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专业介绍

方案结构

学生须修读10科(共30学分),包括4门必修科目及6门选修科目。其中三门选修科目如获课程负责人许可,可由「MATCFL论文」或「监督国际汉语教学实习II」代替。

核心研究领域

必修科目

· 汉语I:单词和句子的描述

· 中文II:声音和文字的描述

· 汉语作为第二语言的教学方法(一)

· 第二语言习得与外语学习

选修科目

语言教育

· 汉语测试简介

· 教育语言学导论

· 马特夫尔论文

· 与认知、身体和感官障碍相关的特殊教育需求

· 口语、听力、阅读和写作方面的特殊教育需求

· 指导国际汉语教学实习I

· 监督国际汉语教学实习二

· 监督本地汉语作为外语教学实习

· 向非母语人士教授汉语语法

· 向非母语学习者教授汉字和单词

· 汉语教学:听与说

· 教授媒体在向外国人教授汉语中的应用

· 香港校本课程的发展和实施

语言科学

· 汉语词汇语义与语料库语言学

· 对比分析

· 实验语音学

· 粤语研究概论

· 社会中的语言

· 面向语言专业人员和翻译人员的多媒体应用程序

· 神经语言学

· 心理语言学

· 语言教学与语言研究研究方法

· 语义学和语用学

· 手语和语言学

别人

· 高级法律翻译

· 高级联络口译

· 高级翻译

· 文学中的当代中国社会

· 数字媒体传播

· 语言学习戏剧

· 香港文学

· 跨文化交际

· 口译:交替传译

· 口译:原则

· 中国文化与古典文学概论

· 唐宋诗歌

· 唐宋八作家选读

· 语言研究中的统计方法

· 翻译研究

· 翻译:话语与译者

· 翻译:文本和上下文

专业3:Master of Arts/Postgraduate Diploma in Chinese Language and Literature1(全日制)中國語文文學碩士學位/深造文憑1.5years

核心研究领域

必修科目

· 汉语I:单词和句子的描述

· 中文II:声音和文字的描述

· 中国文化与古典文学概论

· 文学理论与中国现代文学

· 古典文学读物

选修科目

中文区块

· 中小学汉语教育

· 汉语词汇语义与语料库语言学

· 对比分析

· 数字媒体传播

· 实验语音学

· 教育语言学导论

· 粤语研究概论

· 汉语测试简介

· 社会中的语言

· 面向语言专业人员和翻译人员的多媒体应用程序

· 神经语言学

· 心理语言学

· 语言教学与语言研究研究方法

· 第二语言习得与外语学习

· 语义学和语用学

· 手语和语言学

· 与认知、身体和感官障碍相关的特殊教育需求

· 口语、听力、阅读和写作方面的特殊教育需求

· 语言研究中的统计方法

· 向非母语人士教授汉语语法

· 向非母语学习者教授汉字和单词

· 汉语教学:听与说

· 香港校本课程的发展和实施

中国文学块

· 中国戏曲与文学

· 文学中的当代中国社会

· 明清时期的小说

· 香港文学

· 唐宋诗歌

· 唐宋八作家读物选

· 白话小说选读

专业4:Master of Arts in Chinese Linguistics中國語言學文學碩士學位1.5 years (Full-time)

课程

方案结构

学生必须修读10个科目(30个学分),其中4个必须是必修科目,其余6个选修科目。

教学媒介:
教学媒介为中文和英文。

核心研究领域

必修科目

· 汉语I:单词和句子的描述

· 中文II:声音和文字的描述

· 社会中的语言

· 语义学和语用学

选修科目

· 高级联络口译

· 高级翻译

· 中小学汉语教育

· 汉语词汇语义与语料库语言学

· 对比分析

· 数字媒体传播

· 实验语音学

· 跨文化交际

· 口译:交替传译

· 口译:原则

· 粤语研究概论

· 汉语测试简介

· 教育语言学导论

· MACL论文

· 面向语言专业人员和翻译人员的多媒体应用程序

· 神经语言学

· 唐宋诗歌

· 心理语言学

· 语言教学与语言研究研究方法

· 第二语言习得与外语学习

· 手语和语言学

· 与认知、身体和感官障碍相关的特殊教育需求

· 口语、听力、阅读和写作方面的特殊教育需求

· 语言研究中的统计方法

· 向非母语人士教授汉语语法

· 向非母语学习者教授汉字和单词

· 香港校本课程的发展和实施

· 翻译研究

· 翻译:话语与译者

· 翻译:文本和上下文

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