在申请留学过程中，GPA 的重要性

GPA一般是指平均绩点，百分制为例，假设你总共修了3 门课: 数学 4 个学分得 70 分，物理4个学分得80，英语2个学分得 90。那么你的GPA就是(704+804+90*2)/(4+4+2)=78 因此学分占比很大的科目可能会对GPA有较大影响。

在留学中,有三个GPA指标大家可以格外注意一下:

① -OverallGPA, 包括体育课，政治课

② -MajorGPA（一般含金量更高）

③ -Final Two YearGPA

留学成绩单上怎么放GPA、班级/年级排名、总绩点/专业绩点？

如果针对专业课非常高，但其他副课有点拉分的同学，建议如果学校可以开具专业绩点，那就开具一个专业绩点。但一些学校并没有提供这样的选择功能，只有一个默认的成绩单。这种情况也不要担心，之后还会做成绩单认证，在绩点上还是有一些浮动变化的。对于班级和年级排名，这也不是所有学校都可以开具出来的。如果能开具，且你的年级排名到前10%以上，那也可以把排名列出，很具有吸引力。

挂科但补考通过了，或者重修刷分，必要性都得看自己成绩单是如何显示的。如果挂科但补考通过了，成绩单上仍显示有挂科记录，那对申请是有影响的。但是也要看你挂的是什么科，如果挂科的是体育、政治，影响可能不是那么大。但如果是专业课挂科，并且通过后仍显示挂科记录，那你的文书等可能需要解释一下原因。重修刷分，不是适用于所有的学校的，有些学校只允许挂科补考、重修。对于可以重修刷分的学校，主要还是看你成绩单上是否会显示最终分数。

当然了，绩点不是只在毕业或者申请的时候才发挥作用的，一般来说，低年级的话，GPA对于找实习也是比较重要的，这是针对于低年级实习经历相对空白的同学。高年级如果有一两份学生组织、社团、志愿者等经历，也有过几份实习，那找实习的时候，GPA就不是很重要，还是自身相关背景更有作用。

科研也一般与实习一致。一般科研找的都是本校，专业课老师等等，另外科研要看自身对科研的准备、兴趣爱好等等。但如果想去寻求外校的科研，那可能GPA，学校背景等还是比较重要的。

交流交换，本校项目，一般名额是有限的，可能学校会根据GPA来筛选候选人。如果是针对自己申请国外项目交流交换，那整体的申请，简历、经历、本科学校、GPA，都是非常重要的。想要交流交换，GPA还是越高越好。

留学成绩单认证

在出国留学时，由于对方国家的学校要求和我们不一样，或者有很多申请者是专业课成绩优异，其他课成绩一般，并不影响申请专业的further training的情况。所以会要求做一个成绩的转化认证，比如WES(World Education Service), 美国第三方成绩认证评估机构，为准备在美国和加拿大留学的人员提供成绩评估和认证。

还有就是因为GPA标准不一致，会出现成绩的转化和认证。

比如LSAC主要根据LLM申请者法学学位的绩点： S for A，AA for B，A for C，D for remaining scales；再比如常见的A=4.00; A-=3.67; B+=3.33; B=3.00; B-=2.67; C+=2.33; C=2.00; C-=1.67; D+=1.33; D=1.00; F=0

北美一般使用WES，这个认证应该比较普遍，所以这里详细的聊一聊。首先是WES认证材料清单。如果你需要认证的话，注意成绩单认证的时机～申请前：成绩单认证是申请审核材料的一部分，必须提供，如MPH。

关于WES，还是怪复杂的，简单聊一聊。

大家在做WES认证的时候，如果你确定学校比较早，那么在填寄送的时候，就可以把相应的学校直接填上去。这样在认证后就会按照你提供的地址直接寄到学校去，而不用经过你再次确认它认证完再去填信息。 至于WES认证，会不会能让你的绩点变高？一直在江湖有一些传说。如果你的专业课的 GPA比较高，那么它算下来的GPA可能变高，但是如果公共课的成绩比较高，专业课的成绩比较低的话，那么可能算出来的成绩会低。所以也有可能会出现变低的情况，请不要想当然哦～

很多同学WES完确实比以前的绩点高了，但申请的时候不能盲目提交。要看学校和专业，有的学校可以认可 WES 的成绩，如果 WES 认证出来的绩点更高一些那么是可以的。但是如果有的学校是不接受 WES 认证的，比如北卡教堂山的生物统计就直接说，我们不接受WES 的评估报告，我们只接受官方成绩单，那么这个时候你就只能提交学校盖好章的成绩。还有一些中外合办或者交流交换的学生，这个在WES认证中，和国内的朋友会有一些差异。但认证不存在最优选择。

你只需要将你的成绩给到WES认证，它会自动帮你认证，自己无法进行选择。如果你有出国参与暑校等等，暑期修的课程如果较低，你可以自己选择不写这段经历，这样你的GPA可能就不会因为这个受到影响。

留学申请中常见GPA申请问题

GPA要求

一般来说，各国研究生录取的minimum GPA要求：

美国:3.0/4.0 ，英国:二等一学位 ，亚洲top学校 85+，稍好学校80+，澳大利亚对绩点要求稍微低一些，有的985211学生70多分也能拿到名校offer。申请美国还好。申请英国时，英国也将中国GPA划了几档，如果没有到他要的档，那即使就差一点点，影响也是巨大的！例如84和85可能会有一些差距，就像托福的100与99也有一些差距，如果有学校要求最低托福100，那可能99就申请不了。并且英国对于应届生更加看重GPA。但是GPA3.4和3.5不会有断层式的对待。

英国是一个非常卡GPA的学校，几乎是达不到GAP要求，就绝对会被pass，不可能再看你的综合能力决定录取你。

低GPA补救措施

① 低年级同学GPA成长型

② 提高软实力，申请中扬长避短

③ 留学申请时合理定位

1.低年级GPA成长型

很多学生大一的时候不太懂，所以搞得自己绩点很低，比如我之前遇到的GPA2.9 跨到 3.9的山东大学的朋友，大二的时候签的棕榈，16 年到 19 年（本科 5 年），从一个大二 GPA只有2.9 无任何背景的小白到拿到哥大 offer了。这里放一下他的背景给大家打打鸡血：

① 本科：山东大学公共卫生-预防医学（本科 5 年）

② GPA：3.96/4

③ TOEFL：108

④ GRE：324+4

⑤ Offer：哥伦比亚大学、耶鲁大学、纽约大学、布朗大学、加州大学洛杉矶分校、波士顿大学、匹兹堡大学、密歇根大学安娜堡分校、埃默里大学（Bio-statistics）

当然了，察觉到GPA低了就要赶紧行动，不要拖！！！

之前有人问我，大三一年有可能把均分从83.75提升到85以上吗。大家不要觉得提升个一两分很容易，注意这个可是均分啊！大家可以自己计算一个方程。设你大一大二修过的总学分是x，大三要修的学分是y，大三绩点是a，就相当于解一个方程：83.75x+ya≥ 85（x+y）。算一下a的取值范围，那就是你的努力方向。

2 提高软实力，申请的时候扬长避短（当然还是要达到申请最低要求！）

我们的学生，从双非最终申请到了全美专排第一的西北IMC，GPA只有3.4.（注意985/211的3.4和双非的3.4不是一个概念，有的学校对985211要求3.4，对双非就会要求3.8）。这位朋友，从大一开始参与校内活动，比如社团、学生会或是一些商业性质的活动，像协助品牌在学校做路演或是做校园大使等，积极展现自己，丰富自己的简历，为找到第一份实习打下基础。大二时第一次实习，发现了自己对Marketing 的兴趣，后来也做了很多的实习经历，给申请打下良好的实践背景～

① 本科：国内双非院校文科专业

② GPA：3.4/4.0

③ IELTS：7.5

④ GRE：327

⑤ 收获offer：美国西北大学（整合营销传媒）、罗彻斯特大学（市场分析）

还有一个例子是重庆大学申请建筑学专业，GPA3.2 ，拿了 1 万刀奖学金。他的专业 GPA是3.65，但总 GPA只有3.26，语言成绩也不算出彩，最终能去心仪的学校最重要的还是前几年作品的积累，招生官可以从作品中看到专业能力。

① 本科：重庆大学建筑学

② offer：加州大学伯克利分校 建筑学、宾夕法尼亚大学（带奖）、南加利福尼亚大学（带奖）

3 合理定位

如果你GPA真的很低，首先别去卡GPA卡的很死的国家，其次不要太卡排名，充分了解自己留学是为了什么，在做决定。比如说我以前遇到的GPA2.88、实习平平的一个小姐姐，不仅申5中5，还斩获1万刀奖学金。

我们当时初步诊断下，她基本上和美国Top50 大学无缘了，毕竟名校的分数要求大多是 3.0 起步。但考虑到她希望去纽约读书，所以就集合了纽约地区比较好的学校名单，仍有一些学校在当地口碑是很不错的，未来就业情况也还可以。

① 本科：四川农业大学GPA： 2.88/4.0

② 雅思：6.5

③ GMAT：620

④ Offer：佩斯大学、福特汉姆大学、霍夫斯特拉大学、圣约翰大学、罗格斯大学。

低GPA怎么逆袭？

主要还是分好几种情况：

① -低年级GPA提升：补考重修覆盖原来的短板成绩科目/接下来课程保持良好GPA/选一些好拿分数的课程拉升GPA等

② -大三最后一年的GPA提升：专业课多努力拿到高分，认证可能有一定的增加。

③ -已毕业GPA无法改变：没救，别去卡GPA的国家，扩宽选择面，增加工作经历等。