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公益活动/社区活动
美本申请系统当中有一个栏目是 Community Activities。这部分主要是填写申请者的参加过哪些公益或者社区类活动，包括社区参与，工作或者志愿者及其他申请者认为有意义的活动。
公益类活动看重哪些方面？
美国大学在评估学生的申请时，不光是看这个学生做了什么社会活动。而是期待看到这个学生对其他人或这个社会的总体看法和承诺， 重要的不是活动的数量，而是学生背后的真实意图、个人性格、对事件的思考以及收获等等。
公益活动影响力的考察，看的是对某一个或某一群人的真正影响。 而不是目标有多宏伟，是否有报道/奖章。真正好的公益活动，影响是深远的，无论是对学生个人，还是对社会。
美国招生官特别强调 需要做有意义且持续的社区服务 （Meaningful,Sustained Community Service)： “持续”的定义是至少一年的时间； “有意义”是要能够激起同理心和利他行为 (empathy and altruism)，让年轻人深入去了解自己身边的世界。
什么才是有效的公益类项目/活动？
如果有已经确定的专业，那么公益活动的方向也可以跟专业相关联。 以近几年常申专业之一的心理学为例，如果将来想申请心理学，除了在学术背景铺垫上，进行相应的课程学习，项目实践和科学研究之外。在公益活动方面，也可以从事与心理学相关的课题。
领导力同时也是美国大学看重的学生特质之一。 将领导力和公益活动结合在一起，也是公益活动规划的思路之一。
最直接的就是利用自己的领导力，创建一个公益项目或社团，发动和影响更多的人参与到某项公益事业中来。 如果原本自己一直某个公益组织或项目里，后续也可以考虑发展成为部门领导或项目负责人，从而体现公益活动的发展性以及个人的成长。
个性化活动
这部分活动就比较灵活，学生可以根据个人的兴趣、申请专业、特长等设计活动，具有独特性。
个性化活动必须是否真的热爱，是否在个人爱好上取得一定的成绩或者成果展示。
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魏柳杨
