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东京国际学校（走读）
地址：南麻布地区
我们的课程框架是IB的PYP和MYP课程。 我们注重学生深刻的概念化理解、技能、策略和学习习惯。我们的学生在探究的基础上学习，他们提出问题、展开讨论、做出选择、验证理论、建立联系、得出结论并反思自己的学习过程。他们经常协作深入现实生活，解决棘手问题，迎接创造性挑战。除了IB课程，我们的课程也与美国共同核心州立标准、澳大利亚课程、英国早期儿童教育标准等国家教育体系的严格创新标准保持一致。
我们在决定是否录取一名学生时会考虑多方因素，例如学生的英语水平，整个班级的语言、性别和学习优势分布情况，学生的生理和心理成熟度、以往的学习成绩和表现，以及他们是否符合我们对学术的要求。学校可为学前班至4年级的学生提供ESL支持，但名额每班最多3个。我校每个班级的学生不超过20名，同一个班级里使用同一种语言（不包括英语）的学生人数不超过5个。我们希望中学生能够具备出色英语能力，无需太多ESL支持。家长二人中必须至少有一人能在没有翻译提供帮助的情况下用英语进行交流。
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辛颖
