很多同学都看过法国经典电影《放牛班的春天》,这部电影讲述了一名年轻的音乐教师克莱门特(Clément)通过音乐和个性化的教学方法改变了一群有着特殊需求学生放牛班的故事。故事情景发生在小小的校园中,但克莱门特老师对学生的关注和耐心,以及对个别学习差异的理解,深入体现了包容性教育的核心。
电影中的克莱门特展示了教师在特殊需求教育中的重要作用,以及教师如何通过多种教学方法,采取适应性教育策略,也体现了特殊需求教育核心价值观,即创造包容的学习环境。就正如电影中经典台词“每颗心需要爱,需要温柔,大方,需要理解”一样,作为教育者如何温柔大方地去理解每一颗心?
英国女王大学有一门专门培养开放包容的教育者,能够应用世界著名思想家和教育家开发的特殊教育方法以及技能,理解和满足特殊需求学生(Special Educational Needs,SEN)教育需求的课程,带你用专业的教育理念去热爱每一颗心:
融合与特殊需求教育硕士MEd Inclusion and Special Needs Education
入学要求:
学 制:一年全日制
成绩要求:对等英国2.1学士学位
雅思要求:总分6.5(各项小分不低于5.5);或我校认可的英语考试类型的对等成绩
专业要求:无背景相关专业要求
课程亮点:
课程亮点用“心”安排
联合国认可的先进教育方法
能力方法理论(Capability Approach)是被联合国和其他国际机构广泛公认的有效道德评估框架和方法,特别在特殊教育领域展现出其突出的专业性。世界各国教育部门广泛应用该方法的原则,凸显了其在特殊教育评估中的重要性。
英国女王大学作为英国为数不多采用该方法来评估特殊教育需求、平等和包容性问题的机构之一。这种教育评估方法为学生提供了扩宽视野的机会,使学生能够掌握最先进的教育理论模型,并将其灵活应用于未来的专业领域的方法,使他们成为在特殊教育领域具备影响力的专业人士。
颠覆你对特殊教育认知
本门课程不仅能够带领学生重新审视特殊需求教育的本质,还能够引导学生质疑现有教育方法,并寻求改进。在学习过程中,学校会邀请专业人士作为演讲嘉宾,为学生提供最新的实践经验,确保了课程与实际应用保持紧密联系,使学生始终了解当前特殊需求教育领域的最新动态。
灵活度高,提供多种选项
为了满足教育专业人士的提升专业技能的需要,本硕士课程提供了灵活的学分转换和学历选择。
学分转换:如果你在过去十年间曾获得教育相关硕士学位,你将可以在选课时申请转换学分(学分转换不接受追溯申请)。
多种学历选择:本专业可以满足不同职业人士的学历提升需求,成功完成120学分模块学习+60学分研究论文的同学,将授予MEd学位(degree);如仅需要参加进修的同学,可选择仅修120学分模块,授予本专业文凭(diploma);完成60学分模块的同学,授予本专业学习证书(certificate)。
*请注意diploma和certificate不是硕士学位。
教学模块专业突出
融合与特殊需求教育硕士课程由120个学分的教学模块和60个学分的毕业论文模块组成,全面培养学生在特殊需求教育领域的专业知识和研究能力。
课程的四大核心必修模块紧密围绕特殊教育主题展开;除了核心必修模块外,该课程还提供两个选修模块,专注于教育研究领域。
四大核心教育模块:
● 研究方法简介:儿童、青少年和教育
An Introduction to Research Methods: Children, Young People and Education
教育学和社会科学类课程必修的研究方法模块,让大家对定量和定性的方法论观点有基础性了解。
● 解构特殊需要教育和包容性
Deconstructing Special Needs Education and Inclusion
了解探索当下特殊需求教育的方法和理论模型对我们认知特殊教育需求有什么影响,从而深入思考什么是特殊教育需求?它真正为谁服务?
● 认识论的不公正性:有特殊教育需要/包容的伦理知识
Epistemic Injustice: The Ethics of Knowing in SEN/Inclusion
该课程将从“认识论的不公正性”出发,讨论什么是刻板印象,刻板印象如何导致偏见?无知如何导致边缘人群身处不公环境?
● 特殊需要教育和包容性的社会正义:能力方法理论
Social Justice in Special Needs Education and Inclusion: A Capabilities Approach
本模块带领学生们认识什么是能力方法理论(Capability Approach)以及如何利用该方法理论评估特殊需要教育的公平性。
两个选修模块可以在教育学硕士(MEd Educational Studies)课程中任意选择,欢迎点击该课程进行了解:教育的艺术,在于激励、唤醒和鼓舞
教育前景广阔
融合与特殊需求教育硕士课程为想要在教育行业领域提升专业能力的教育人士和教育理论研究人员,提供了一个重新审视特殊需求教育,思考更多与包容性和多样性相关的问题,并打破传统的教育观念的平台。
该硕士课程的毕业生有多种职业发展路径可选择,有的毕业生进入不同学龄阶段的教育行业,从事教师职业,有些毕业生则进入与残障人士相关的公益机构或政府部门。无论毕业生对未来的职业规划如何,他们都将从这门课程中受益无穷,并实现自己的理想。
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