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MPT课程的总体目标是让学生成为合格的物理治疗师，能够在不同环境下自主、安全、有效地进行物理治疗，并满足社会的医疗保健需求。
MPT 学生被培养成为专业和科学保健文献的终身学习者和批判性消费者。毕业生具备从事研究和批判性分析并将来自不同来源的信息整合到临床实践中的能力。通过获得强烈的职业承诺感，我们的毕业生能够提供高质量的物理治疗服务，并为康复专业的进步做出贡献。
特征
课程基于扎实的理论框架。学生学习并培养将理论与实践联系起来的能力。该课程为学生提供了整合基础和专业学科不同课程知识的机会，以做出正确的临床判断。
专业认可
MPT毕业生完全有资格向香港物理治疗师管理局申请注册。
职业前景
我们的毕业生就业率很高，有多种选择，从急症护理和康复医院到特殊学校和养老院、其他社区康复机构和私人诊所。
物理治疗师可以专注于不同的康复领域，担任管理职位或参与临床教育和研究。还提供攻读哲学硕士和博士学位的更高学位的机会。
计划结构和内容
这是一个为期 2 年的专业课程，旨在让学生成为入门级的称职物理治疗师。该计划涉及医院、康复中心、特殊学校和机构的大学学习和临床教育。
基础科目
功能解剖学、骨科和创伤学、运动科学、运动科学、临床神经科学和神经病学、研究方法和统计、跨生命周期的人类发展以及康复心理学
专业科目
职业道德和法律问题、物理治疗实践原则、肌肉骨骼物理治疗 I 和 II、手法物理治疗、电物理治疗 I 和 II、心肺物理治疗、神经物理治疗 I 和 II、小儿神经病学和发育障碍、行政和管理以及初级卫生和社区关心
研究项目
学生组成小组，在指定教员的指导下开展一项特定的研究项目，其中包括相关科学文献的审查、数据收集和分析以及研究结果报告。
临床教育
在为期 2 年的计划中，学生在 30 周（至少 1,000 小时）内完成 6 次临床实习，包括在不同社区康复环境中进行的 8 周临床实习，以便更好地为毕业后在这些环境中工作做好准备。
北京站
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董甜甜
