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想提高英语，最关键是有足够多的英语授课时长。
学生 如果 在国内普高读书，一年往往只有200小时英语授课时长，但这个量对多数学生来说，是远远不够的；
学生 如果 在加拿大高中，一年往往有1000-2000小时英文授课时长，这就达到了国内同学的 5-10倍以上。
可见，两者的差别还是很大的。
这也是为什么，有些家长让孩子准备好英语再留学，反而差距更大的原因！
附：加拿大基础教育高中 和升学教育高中
加拿大基础教育高中的学生群体多为母语是英语的学生，奉行一年8门学分课程，对应1000小时英文授课时长；
加拿大升学教育高中的学生群体多为母语非英语的学生，奉行一年12-16门学分课程，对应2000-2500小时英文授课时长。
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滕瑶
