本科去哪留学？加拿大是你的不二选择

加拿大最好的大学是哪几所？ 

按照世界知名度来讲，2023年QS排名最靠前的有：麦吉尔大学（31），多伦多大学（34），UBC （47），阿尔伯特大学（110），滑铁卢大学（154），西安大略大学（172）。

加拿大的高质量教育和优越的学术环境吸引了全球不少留学生。作为申请加拿大本科的学生，需要了解加拿大本科的申请条件、方式和流程。 

留学加拿大优势
1、加拿大经济、科技、综合国力世界领先

加拿大政府极其重视对教育资源的投资，是世界上教育经费投入最高的国家之一。全国人口受教育率为99%，基本上所有的人口都受到了基础教育。

依据国际经济合作发展组织（OECD）统计，加拿大对教育的投入比率占国民总产值的7.1%，远远超过了其他国际经济合作发展组织（OECD）会员国的平均比率6.1%。

加拿大的教育兼收并蓄了英国严谨的治学学风和美国教育的优势，从而发展了自身独特的教育体系。加拿大对学生有所选择取舍，他们倾向优秀和突出的学生，同时也为他们提供良好的学习条件和环境。

2、 加拿大是世界上少数几个教育体系最完整、教育水准最高的国家之一

尤其在商科、工程、学科中居世界领先地位。留学加拿大可以保证学生受到最好的教育，为其将来事业的发展打下良好的基础。独立生活和适应环境能力的提高是他们在除了拿到高含金量的学位外的最大收获。

3、 加拿大社会氛围多元化，有利于学生融入

据不完全统计，加拿大居民的社会阶层，国别，肤色，种族，信仰等方面的歧视和对立要远远低于其他欧美国家。留学生可以得到更加友善，亲切地对待。

4、 加拿大社会稳定，安全性好

加拿大对枪械攻击性武器的监管，控制非常严格。加拿大警察也是每年持续地在降低犯罪率，预防犯罪上下功夫。据很多留学生反映，在加拿大遇到问题报警，基本上都能够很快地得到满意的解决！

加拿大本科留学的基本条件

1、文凭

如果你想进入加拿大学习本科课程，可以是国内高二、高三或高三毕业的学生。如果大一或大二的学生想转学，需要有明确的本科学分才能转到加拿大读本科。

2、GPA

加拿大的本科课程需要学生的高中成绩（即GPA）。加拿大著名大学对本科生的GPA要求相对较高。一般来说，学生应该在高中获得80分或以上的GPA。加拿大一些排名在世界100名以下的大学要求学生在高中获得85分或以上的GPA。

3、英文

加拿大的大学是英语教学的形式。无论申请哪所大学，学生都需要提交英语相关的考试成绩。在加拿大学习本科课程，最好提交IELTS的考试成绩。加拿大所有大学都接受学生的IELTS考试成绩。

一般来说，学生的IELTS考试成绩应该是6、0-6、5分，对小分的要求不应该低于6、0分，或者TOEFL的考试成绩需要达到80分以上，对小分的要求不应低于20分。

加拿大本科留学申请方式

1、本科直录

直接申请加拿大本科录取，对于学生的要求是比较高的。首先，需要学生雅思在6、5分及以上，高中毕业，高中平均成绩至少在85%分以上，这样的条件基本可以顺利申请到加拿大大学。

而加拿大名校一般需要学生提供高考成绩，需要提供高考成绩申请的加拿大大学有：多伦多大学、UBC大学、麦克马斯特大学、麦吉尔大学、滑铁卢大学、女王大学等。

2、本科双录取

越来越多的学生选择加拿大本科双录取这种方式留学，那么什么是本科双录取呢？

加拿大本科双录取的意思是学校给学生两份录取通知书：本科专业录取+语言录取。

在加拿大大学认可学生的学术能力后，会需要学生先到学校的语言课程里学习一定时间的语言课程。学习课程的长度和学生英语水平相关。会根据语言考试成绩或学校的语言内测来评估分班，达到语言课程通过的标准后，就能进入本科的专业课就读了。

3、加拿大学院转学分

加拿大有不少在名牌大学周围的公立学院，可以接受此类学生，通常这些学院与所在地区一所甚至几所大学都签有转学分的协议，保证学生在公立学院中达到一定的学分和GPA之后，可以顺利转学进入这些大学。

通常这些学院的直接入读要求在6分至6、5分的雅思成绩，如果学生的英语成绩不到要求，学校也同样会根据不同学生的英语成绩来给学生安排英语课程。

这种方式比较适合高中成绩一般，包括中专和职高的同学，或者家庭对留学费用较为敏感的学生。

4、加拿大大学预录取项目

加拿大有些大学设有预录取项目，录取要求比直录会低一些。无论是学术成绩还是英语成绩，都比直录的要求要低。

这样的话，学生可以在预录取项目里继续学习学术英语课程，以及部分大一的学术课程，时长通常为一年至两年，根据学生的基础来定，预录取项目成功完成并达到入学标准后，可以进入到大学本科，开始大一或大二的学习。

然而这个预科项目，在加拿大并不是所有的大学都有开设的，目前开设有此类预科项目的大学有：西蒙菲莎大学、曼尼托巴大学、多伦多大学、约克大学等。

5、国际学院

国际学院是加拿大针对国际生进行的小班教学，通过语言强化课程和大一课程的学习，让同学们更好地适应国外的教学方式。课程结束后，参加考试，考试合格后进入大二继续学习。