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留学低龄化
在中小学阶段出国留学的人数正在呈指数型增长。北京大学中国教育财政科学研究所与社会科学文献出版社联合发布的报告显示，中国在美留学的中小学生数量从2006年的1000人上升到2016年的3.3万人。
关注留学生的心理健康
据前瞻产业研究院数据显示，2017年出国读高中（及以下）的学生占当年所有出国留学学生的36%，而在2013年这一数字还不到23%。在数量增长背后，留学生在文化冲击下的心理问题也凸显出来。尤其是在对名校情结的追捧之下，留学生心理健康问题需要足够的重视。
在过度关注名校光环后，学生往往不愿意向外吐露内心苦闷。耶鲁大学2013年发布的研究结果显示，45%的中国留学生称出现抑郁症状，29%的人称有焦虑症状，而美国大学生总体抑郁和焦虑比例只有13%左右。此外，斯坦福大学及佛罗里达大学都曾于2019年传出中国学生自杀的消息。事实上，不仅名校留学生的心理状况需要关注，普通学校的留学生有着同样的心理健康需求。所以，心理健康是普遍性要求。
类似的心理问题在低龄留学生身上更为明显。据深圳新闻网2014年报道，家长们认为子女年龄越小，出国越容易适应，但实际上由于独立能力和心智尚未成熟，低龄留学生更易受心理问题困扰。低龄留学对于亲子关系也是极大的挑战。高中及以下阶段的学生在出国后，极大可能在身份认同、文化习惯等方面与父母形成认知隔阂。
因此，面对低龄化的留学，家长在担心孩子学习成绩的同时，更需关注孩子的心理健康，并建立良好的亲子关系。只有在保证孩子安稳、健康的生活、养成正向价值观的前提下，学习效果才能得到最佳显现。”
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庞煜
