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目前国内预科基本分为二种：国外学校与国内大学合作的预科;国内社会开办的语言预科班。
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第一种，一般来讲第一种是通过国家教委严格把关批准的合作项目，学生在国内的合作大学读部分课程，然后最后再到国外的学校读剩余课程，取得国外大学相关学位。这样学生可以不出国或少出国一二年就可以拿到国外大学的学位，这是其优点。但也有一些弊处，在同学们在国内学习时也是要提供英语成绩的，如果达不到国外所要求的标准，那只能继续在国内重读，否则无法出国;而有的合作项目，合作的国外学校不见得是好大学，当然这只是一部分情况;另外，从学生本身的受教育程度来讲，留学生在国外所学到的知识与见识，是合作项目学生所无法比拟的，这点学生和家长们也要考虑到，不要只注重文凭，而忽略了所学的知识。
第二种，在各种媒体，同学们和家长们都会看到这样的语言预科班的广告，对于众多还没有考过雅思的同学们来说，是一个很吸引人的课程。但是同学们不要光顾着高兴，还要仔细考察衡量才是。语言预科班，顾名思义，是帮助同学们学语言的课程，主要帮助学生攻破雅思难关，所以所学的主要还是英语!当然，也是有风险的，保不齐有的同学没学好或没考好，那怎么办呢?如此昂贵的预科岂不是白上了?除此之外，同学家长也要看费用，同学们还是与英语培训机构比一下，看看哪个便宜。
国外预科是对于想申请相关学位课程，但雅思成绩不够的学生而言的。国外预科，所学课程当然也有英语，但它是学位课程的预备课程，学习内容包括以后课程的入门课程，还有必要的学习方法，比如：如何做课程笔记，如何写文论文作业，以及荷兰的风土人情，没准有的还会学荷兰语。这个预科班的老师是大学本校的老师，学生的授课环境是与以后所要学的课程一样的国际环境，对于刚出国的同学来说这一段的磨合期是很重要的。
以上就是国内外去荷兰留学利弊，想了解更多教育体系网的资讯，可以随时联系我们。
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